Realidad Peruana

INDICE
ADVERTENCIA .............................................................................................p. 3

Siete Ensayos de Interpretación
de la
Realidad Peruana
José Carlos Mariátegui

ESQUEMA DE LA EVOLUCIÓN ECONÓMICA
I. LA ECONOMÍA COLONIAL ......................................................................p. 4
II. LAS BASES ECONÓMICAS DE LA REPÚBLICA..................................p. 5
III. EL PERÍODO DEL GUANO Y DEL SALITRE .......................................p. 8
IV. CARÁCTER DE NUESTRA ECONOMÍA ACTUAL ..............................p. 10
V. ECONOMÍA AGRARIA Y LATIFUNDISMO FEUDAL .........................p. 13
REFERENCIAS ................................................................................................p. 16
EL PROBLEMA DELINDIO
SU NUEVO PLANTEAMIENTO ...................................................................p. 18
SUMARIA REVISIÓN HISTÓRICA ..............................................................p. 21
REFERENCIAS ...............................................................................................p. 24
EL PROBLEMA DE LA TIERRA
EL PROBLEMA AGRARIO Y EL PROBLEMA DEL INDIO......................p. 28
COLONIALISMO = FEUDALISMO ..............................................................p. 29
LA POLÍTICA DEL COLONIAJE: DESPOBLACIÓN Y ESCLAVITUD ...p. 31
EL COLONIZADOR ESPAÑOL .....................................................................p. 33
LA "COMUNIDAD" BAJO EL COLONIAJE ................................................p. 35
LA REVOLUCIÓN DE LA INDEPENDENCIAY LA PROPIEDAD AGRARIA
............................................................................................................................p. 37
POLÍTICA AGRARIA DE LA REPÚBLICA ..................................................p. 39
LA GRAN PROPIEDAD Y EL PODER POLÍTICO .......................................p. 42
LA "COMUNIDAD" BAJO LA REPÚBLICA................................................p. 44
LA "COMUNIDAD" Y EL LATIFUNDIO ......................................................p. 46
EL RÉGIMEN DE TRABAJO.p; SERVIDUMBRE Y SALARIADO ............p. 48
"COLONIALISMO" DE NUESTRA AGRICULTURA COSTEÑA ...............p. 53
PROPOSICIONES FINALES ...........................................................................p. 55
REFERENCIAS.................................................................................................p. 57
EL PROCESO DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA
I. LA HERENCIA COLONIAL Y LAS INFLUENCIAS FRANCESA Y
NORTEAMERICANA ......................................................................................p. 64
II. LA REFORMA UNIVERSITARIA: IDEOLOGÍA Y REIVINDICACIONES.............................................................................................................................p. 73
POLÍTICA Y ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN LA AMÉRICA LATINA
.............................................................................................................................p. 78
LA UNIVERSIDAD DE LIMA .........................................................................p. 80

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REFORMA Y REACCIÓN ................................................................................p. 82
III. IDEOLOGÍAS EN CONTRASTE ...............................................................p. 90
REFERENCIAS .................................................................................................p. 96

“Ich will keinen Autor mehr lesen, dem mananmerkt, er wollte ein Buch machen: sondern
nur jene, deren Gedanken unversehens
ein Buch wurden.”
NIETZSCHE, Der Wanderer und sein Schatten.

EL FACTOR RELIGIOSO
I. LA RELIGIÓN DEL TAWANTINSUYO .....................................................p. 99
II. LA CONQUISTA CATÓLICA ....................................................................p. 103
III. LA INDEPENDENCIA Y LA IGLESIA...