realizacion de un juego de simulación

P RODUCTO 8
REALIZACIÓN DE UN JUEGO DE SIMULACIÓN COMO PRÁCTICA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

El problema de la basura, un problema de todos.

 La metodología desarrollada, está basada enel análisis de un problema ajeno, para de ahí partir a desarrollar alternativas de solución a problemas propios, que también afectan a los demás, basándonos en la realidad que vivimos en nuestrohogar, nuestra escuela y nuestra comunidad.

 Destinatarios:
Grupo de 5º. Grado.

 Campo de formación favorecido:
Exploración y comprensión del mundo natural y social.

 Otros Campos deformación favorecidos:
Lenguaje y comunicación.
Desarrollo personal y para la convivencia.
Pensamiento matemático.

 Asignatura:
Ciencias Naturales

 Otras Asignaturas relacionadas:
CienciasSociales
Ciencias Naturales
Español
Matemáticas

 Aprendizaje Esperado:
Reconoce acciones que afectan la Naturaleza y participa en actividades que contribuyen a su cuidado.

 CompetenciaApreciación de sí mismo de la naturaleza y de La Sociedad



Al grupo se le plantea la siguiente situación problema:

Docente:
Desde cuando se empezó a contaminar el Río Papaloapan y en particular alas orillas de Tlacotalpan, y cuales han sido sus afectaciones cuando en él se arrojan basura, animales muertos, viviendas que descargan sus aguas sucias y todo tipo de objeto sin conciencia alguna yaque era fuente de trabajo y de alimentación para muchos, hacer algo para acabar con este problema de basura.
 Elaborar una maqueta como es el lugar .
 Solicitar al grupo contesten las siguientespreguntas:
¿Cómo se llama el Río donde se aprecia la contaminación?
¿Quienes trabajan ahí??
¿Qué problema tienen actualmente?
¿Cuál es la causa?
¿Solo perjudica este problema a los que arrojandesperdicios?
¿Qué se puede hacer para evitar seguir perjudicando?
¿A quiénes beneficia este problema?
 Elaborar, por el Docente un cuadro visible al grupo con base a las diferentes posturas de...