teoria tolman

TEORIA DE EDWARD TOLMAN

Conducta molar de la persona, entendiéndola como un acto significativo y referido a una meta, para lo cual se empleaban estructuras cognoscitivas. Lapsicología americana del momento estaba dividida entre estructuralismo y funcionalismo. Luego aparecieron propuestas alternativas como la Gestalt y el conductismo. El neorrealismo y lasteorías de campo de E. Brunswik, fueron la principal influencia en la elaboración de la teoría de la conducta propositiva de Tolman. Dos brandes periodos de su teoría: psicologíamentalista en el que fue formado yel conductismo. Su sistema se divide en tres partes: la gestación de su sistema y la publicación de su obra principal “conducta propositiva en los animales ylos hombres”, la etapa operacionalita; etapa de profundización y reelaboración de su Teoría del Aprendizaje.
Desarrollo y etapas de la psicología de Tolman

Una nueva fórmula deconductismo.
Esta nueva fórmula de conductismo pretendía ser una fórmula para toda la psicología, donde tenía cabida tanto la investigación animal como el estudio de las imágenesmentales o los sentimientos. La psicología introspectiva se engaña cuando cree tener acceso a la conciencia, a los “sentimientos inmediatos” del sujeto; en realidad, solo podemos saber através de lo que la persona hace o dice de su conducta.

Por tanto toda psicología tiene la conducta como punto de partida. A diferencia de otros conductismos, el de Tolman no pretendeeliminar la psicología mentalista, sino integrarla con sus problemas propios en un marco más general: uno de sus rasgos es buscar una psicología omnicomprensiva. Conductismopropositivo: El propósito y cognición son, pues determinantes inmanentes de la conducta. Son inmanentes porque muestran a la propia conducta, son parte de su textura descriptiva.