Reconceptualizacion

La reconceptualización |
Taller de Introducción al Trabajo Social |
Lisette Arias Pérez |

Características de la Reconceptualización: 

La reconceptualización fue un proceso que se dio a contar aproximadamente desde el año 1965, donde el Trabajo Social, tiene una mirada introspectiva o de reflexión respecto al actuar profesional.
Previo a la reconceptualización La carrera de TrabajoSocial particularmente en chile era reconocida internacionalmente, inclusive aquí se formaban profesionales extranjeros, la profesión era destacada en el ámbito académico, donde se instala (debido a la influencia Estado Unidense) el modelo Aséptico, que trata de un actuar profesional , particularmente frio, como lo describe Exequiel Ander-egg, un profesional químicamente puro, lo que significa que elprofesional debía tener una mirada fría, neutra y descomprometida ya que la profesión debía ser una disciplina con buenos métodos y técnicas ,lo que no se ajustaba a la realidad latinoamericana, obviamente, ya que el modelo no estaba hecho o no era adecuado a nuestra realidad, donde existían partidarios y detractores a este modelo.
En el ámbito internacional la dictadura de Batista es derrocadapor los guerrilleros y el gobierno queda al mando Fidel Castro, lo que marcara los destinos de Latinoamérica y también del Trabajo Social, puesto que se generó un sentimiento en contra de EEUU, debido a que América Latina se encontraba sumida en la pobreza. Latinoamérica mira y toma como ejemplo Al pueblo hermano Cubano, por lo tanto, es considerado como una amenaza para los EEUU y, es aquídonde el presidente Kennedy forma La Alianza para el Progreso, que obviamente persigue fines políticos.es este hecho importante en la historia y previo a la reconceptualización del Trabajo Social, debido a que países Desarrollistas(países latinoamericanos que deseaban salir del subdesarrollo) incluido chile(Explícitamente), introducen el modelo aséptico, donde los profesionales provienen delextranjero, ya que deben manejar la técnica acorde al modelo, también es en esta época se comienzan a cuestionar si los profesionales cuentan con las herramientas y el conocimiento adecuado para llevar a la práctica la profesión y se comprueba que no, es entonces que se determina la necesidad de “poner al día al Servicio Social”,(comisiones técnicas ONU), es así como se comienzan a abrir en Latinoaméricanuevas escuelas, donde se enseña el método aséptico imprescindible para conseguir el desarrollo del país y para entregar competencias a los profesionales , las que demandaba el desarrollismo(donde la mirada es más técnico científica). Se relaciona el servicio social con los problemas país, donde la tarea de cada nación era salir del subdesarrollo, el rol del Servicio Social era integrar a losciudadanos marginados o carentes, a la sociedad, (también se aplicaban programas psicosociales)
En una realidad social subdesarrollada, el desarrollismo implementa nuevas tecnologías innovadoras, pero no todos están de acuerdo con ellas, es aquí donde se instala el proceso de reconceptualización, en Latinoamérica debido a los malos resultados de usar las metodologías traídas desde el extranjero,promoviendo un movimiento contra lo importado, comenzando y desencadenando en una crítica masiva al sistema.

Características de la Reconceptualización Es aquí donde el TS muestra una postura opuesta al modelo conservador, que tiene raíces en otras latitudes, es el periodo de la Reconceptualización. La profesión trata de entregar un modelo acorde a la realidad latinoamericana, oponiéndose almodelo aséptico, donde se trata de crear un modelo propio tomando o ajustado a los realidades latinas, se utiliza el método científico, se busca promover el desarrollo personal, donde cada individuo debe ser parte y promotor del cambio, se integra al trabajo Social la variable Política, es aquí donde el trabajo social busca entregar respuestas a las problemáticas sociales y contribuir al...