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2009 Febrero 27
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de Elisenda
Este curso metodológico ofrece una reflexión sobre la perspectiva cualitativa para el estudio de nuestro mundo contemporáneo en relación con el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Esta reflexión es a la vez, teórica y metodológica, en el sentido de que no se puede hablar de métodossin reflexionar también sobra la teoría que los apoya. Este curso pretende proporcionar también al estudiante una visión de la adaptación de los métodos cualitativos a la investigación online.
Hacer una investigación desde una perspectiva cualitativa implica adoptar una aproximación comprensiva e interpretativa de los procesos sociales, económicos, políticos, jurídicos o culturales. El enfoquemetodológico que se propone en este curso enfatiza la investigación situada en el “mundo real” y el reconocimiento del papel central del lenguaje y del discurso en la investigación en ciencias sociales. La metodología cualitativa permite pensar el contexto en que tiene lugar la interacción social, de manera que el conocimiento implícito de los actores sociales es fundamental para comprender lasorganizaciones (“sean del tipo que sean”), su estructura y su dinámica. Se trata, como se puede apreciar, de una visión de la realidad del mundo contemporáneo microsociológica, que es complementaria de otros tipos de análisis macrosociales, y con el uso de técnicas cuantitativas.
La perspectiva cualitativa en la investigación es un punto de convergencia entre diferentes disciplinas en ciencias socialesy humanas, diferentes enfoques teóricos y diferentes métodos de recogida y análisis de datos. Sin embargo, hay que prestar atención al hecho de que no todos aquéllos que se inscriben en la perspectiva cualitativa comparten los mismos supuestos teóricos y epistemológicos, ni los mismos objetivos y temas o problemas de estudio. En la práctica, podéis encontrar diversas combinaciones de técnicas yperspectivas.
En este curso dedicamos una atención especial a los dos métodos que están en la base de cualquier técnica de recogida y análisis de datos cualitativos: la observación participante y la entrevista.
Este curso de introducción a las metodologías cualitativas está especialmente diseñado para que puedan acceder estudiantes procedentes de diferentes disciplinas interesados en conocer yprofundizar en esta perspectiva de investigación

http://metodos.wordpress.com/

INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA
CUALITATIVA
1.- Definición
- Estrategia de Investigación
- Descripción del contexto con la máxima objetividad
- Conocimiento válido con potencia explicativa.
2.- Axiomas (supuestos)
1.- Concepción múltiple de la realidad (como fenómeno complicado y no evidente: conocer quéelementos la componen, cómo intervienen,...)
2.- Comprensión de los fenómenos (La investigación experimental pretende explicarlos)
3.- Interacción entre investigador y objeto investigado.
4.- Conocimiento idiográfico. Descripción de casos.
5.- Dificultad para establecer relaciones de causa-efecto (no es su objetivo)
6.- Valores implícitos en la investigación (evitando presupuestos, intentasituarse en posiciones objetivas. Existen valores implícitos como transformar la realidad).
3.- Características de la metodología cualitativa.
La fuente de datos son las situaciones naturales (algunas estrategias provocan también fenómenos, intentan romper la rutina diaria de un grupo determinado para ver que sucede) (vs. Experimental dónde se provocan los fenómenos).
El investigador recoge los datos(a través de las distintas técnicas, como observación, análisis de contenidos, encuestas, grupos de discusión,...)
Utilización del conocimiento tácito (a través de la experiencia y la interacción, es un conocimiento “experto”; aparece tanto a la hora de recoger la información como a la hora de analizar los datos; en la investigación experimental sólo se daría en el momento de definir los...
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