Recopilacion De Juegos Infantiles

INTRODUCCIÓN.


El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que estén expuestos en el caso de algunos juegos deimitación, desarrollar su imaginación, como también el de crear su identidad, autonomía y fortalecer la convivencia con sus padres.

En este informe, nos vamos a referir principalmente a los juegos en grupo, pero hay que tener en cuenta que hay niños que juegan solos, ya sea porque no tienen con quien hacerlo, o porque lo prefieren así, pero independiente de la forma en que se realice, o concuantas personas sea, el juego siempre va a estar presente en un instante de la niñez, y éste sería esencial para llegar a ser una persona plena.


OBJETIVOS.


1. Participar en juegos y otras actividades, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.
2. Valorar diferentes comportamientos que se presentan en la práctica de los juegos.
3.Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motores básicos.
4. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices, de relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre.
5. Dosificar el esfuerzo en función de sus posibilidades y de la naturaleza de la tarea.
6. Conocer y valorar diferentes formas deactividad física participando en la conservación y mejora del entorno en el que se desarrolla.
7. Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento para comunicar sensaciones, ideas, estados de ánimo y comprender mensajes expresivos de ese modo.

CONTENIDO.


I. BIENVENIDA.
1.1. PRESENTACION DEL PROGRAMA.
1.2. DEVOCIONAL.
II. CANTICOS INFANTILES DIRIGIDOS.
2.1. ACEITEDE IGUANA.
2.2. COMPAÑÍA O CHU_CHU_UA.
2.3. LA TAZA.
2.4. ILA_ILA_ILE (XUXA).
2.5. LA IGUANA.
2.6. SI TIENES GANAS DE APLAUDIR.
2.7. YO TENGO UNA CASITA.
2.8. LA COLITA ES MIA.
2.9. PARTES DEL CUERPO.
III. JUEGOS POR CATEGORIAS.
3.1. ROMPECABEZAS.
3.2. CONOCE MI ROSTRO.
3.3. LABERINTOS.
3.4. CUCHARA Y LIMON.
3.5. SILLAS COOPERATIVAS.
3.6. JUGANDO CON LOS ANIMALES.
3.7. PELINGRINAS.3.8. CARRERAS DE SACOS.
3.9. TEATRO CON TITERES.
3.10. BOMBAS Y SACOS.
3.11. COJELE LA COLA AL BURRO.
3.12. JUEGO DEL FUSILADO.
3.13. PASEO DE GLOBOS.
3.14. CAJITA MAGICA.
IV. LECTURAS DIVERTIDAS.
4.1. CUENTOS.
4.2. FABULAS.
4.3. HISTORIAS.
V. RELAJACION MUSICAL.
5.1. VOZ DIRIGENTE QUE DESPERTARA SU IMAGINACION.
5.2. MERIENDA.

VI. PELICULA.
6.1. ASEO PERSONAL.
VII. HORA LOCA.7.1. BAILES DE VARIOS GENEROS.











PALABRAS DE BIENVENIDA.


Apreciados amiguitos.
LES damos a ustedes en esta mañana la bienvenida en este maravilloso día del saber.
Hoy aquí en este día tan especial, lleno de mucha diversión, encontrarán siempre los brazos abiertos de sus profes que hoy los recibirán con una amable sonrisa y un cálido abrazo, pretendiendo regalarles elmejor de los días.
A Dios pongo en sus manos el transcurrir de este día junto a ustedes y pido a él me de la sabiduría para poder enfrentar y responder satisfactoriamente cada una de sus dudas.
Nos sentimos las profes más afortunadas del mundo por poder contribuir hoy en un poco en su formación.
Seremos los mejores amigos.
Todo será alegría y felicidad.

DEVOCIONAL.

AMA ATU PRÓJIMO
“El hombre… preguntó: ¿y a quién debo considerar mi prójimo? (Lucas 10:29)



Jesús contó una historia de un hombre que necesitaba ayuda. Unos ladrones le habían robado el dinero y lo habían herido. Dos hombres pasaron por su lado, pero no le ayudaron.
Entonces pasó un forastero y se detuvo para ayudarlo. Él le vendó las heridas y se lo...