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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
ARTICULO I
Los últimos cinco a diez años han visto un renovado interés en la estabilidad de la conducta y la eficacia de los maestros. Los datos sobre el desempeño de los docentes y la eficacia docente se están utilizando cada vez más como la base para las decisiones sobre el mantenimiento del empleo, la tenencia y la promoción, y los bonos financieros. El propósitode este estudio es explorar la estabilidad de rendimiento y eficacia de los docentes mediante la determinación del grado en que las actuaciones y la eficacia de los maestros individuales fluctúan con el tiempo. La muestra estuvo conformada por 132 docentes para quienes estaban disponibles durante cinco años consecutivos de datos de prueba, tanto observacionales y estatales estandarizadas. Ni eldesempeño docente ni la eficacia fueron muy estables durante varios años del estudio. La relación observada entre el desempeño docente y la eficacia de los maestros era razonablemente estable en el tiempo, pero la magnitud de la relación era bastante pequeña. Desempeño de los docentes también era probable que se infla en escuelas de bajo rendimiento. También discutimos cuando diferentes patronesobservados pueden ser aceptables en base a la finalidad para la que se utilizan los datos.

CONCLUSIÓN PERSONAL
Los docentes en la actualidad se encuentran en un proceso de evaluación del desempeño docente, tiene como objetivo primordial evaluar los conocimientos que poseen el profesional con el propósito de brindar un mejoramiento continuo en la calidad de la educación ya que estos conocimientosson impartidos a los alumnos porque ellos realizaran investigaciones a futuro con las bases de información que se le ha impartido. La relación que hay entre desempeño y docente era muy pequeña ya que no era muy estable durante varios años pero con el pasar del tiempo se ha ido mejorando esta relación. Ahora nos encontramos en el siglo XXI donde se puede encontrar una gran variedad de conocimientosya que las investigaciones siguen avanzando es por eso que el docente debe estar con los conocimientos actualizados.

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