Recursos Naturales

ÍNDICE



I Introducción
II Justificación
III Objetivos
VI Desarrollo
4.1 Definición de las Energías Alternativas----------------------------------------------1
4.2 Importancia de las Energías Alternativas--------------------------------------------7
4.3 Describir la situación actual del recurso.
Riesgos yAmenazas-------------------------------------------------------------------------- 8
Opciones para solucionar los Riesgos y Amenazas ----------------------------------10
Descripción de un plan didáctico para enseñar a niños de I y II ciclo el tema de Energías Alternativas--------------------------------------------------------------------------12
Conclusiones-------------------------------------------------------------------------------------14Recomendaciones------------------------------------------------------------------------------16
Comparación entre energías convencionales y no convencionales---------------17
Bibliografía
Anexos








INTRODUCCIÓN
Biodiversidad, contracción de la expresión ‘diversidad biológica’, expresa la variedad o diversidad del mundo biológico. En su sentido más amplio, biodiversidad es casi sinónimo de ‘vida sobre laTierra‘. El término se acuñó en 1985 y desde entonces se ha venido utilizando mucho, tanto en los medios de comunicación como en círculos científicos y de las administraciones públicas.
Se ha hecho habitual, por funcionalidad, considerar tres niveles jerárquicos de biodiversidad: genes, especies y ecosistemas. Pero es importante ser consciente de que ésta no es sino una de las varias formas deevaluar la biodiversidad y que no hay una definición exacta del término ni, por tanto, acuerdo universal sobre el modo de medir la biodiversidad. El mundo biológico puede considerarse estructurado en una serie de niveles de organización de complejidad creciente; en un extremo se sitúan las moléculas más importantes para la vida y en el otro las comunidades de especies que viven dentro de losecosistemas. Se encuentran manifestaciones de diversidad biológica a todos los niveles. Como la biodiversidad abarca una gama amplia de conceptos y puede considerarse a distintos niveles y escalas, no es posible reducirla a una medida única. En la práctica, la diversidad de especies es un aspecto central para evaluar la diversidad a los demás niveles y constituye el punto de referencia constante de todoslos estudios de biodiversidad.
Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechosn

El término energía a veces resulta difícil de definir, talvez porque lo asociamos a un terremoto, huracán, en las olas del mar, en una bomba atómica…,sin embargo se puede definir en pocas palabras; “energía es la capacidad que poseen los cuerpos para llevar a caboun trabajo" Los seres vivos empleamos energía constantemente, la cual en su mayor parte procede del sol llegando a nosotros en forma de luz y calor. Existen diversos tipos de energías procedentes de la naturaleza que utilizamos en nuestra vida cotidiana y que continuamente estamos transformando, estás se denominan “Energías alternativas o renovables”, y son todos los recursos; materiales ofenómenos de la naturaleza que nos proporcionan algún tipo de energía; los principales son el sol, el viento, las mareas, las corrientes de agua, los minerales y los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón el gas natural y la madera.
Las energías alternativas son fuentes de abastecimiento que permiten la conservación del ambiente, por tal razón no causan efectos negativos alecosistema, coso contrario sucede con las energías convencionales como son: los combustibles fósiles: petróleo, gas y carbón; energía nuclear, etc, que si causan gran impacto ambiental, porque además casi siempre son transformables.
Según un estudio sobre los "Impactos Ambientales de la Producción de Electricidad" el impacto ambiental en la generación de electricidad de las energías convencionales es...