Recursos Tecnologicos

RECURSOS TECNOLÓGICOS
Los recursos tecnológicos son aquellos recursos telemáticos e informáticos, potencian la tarea de enseñar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza de una forma sistemática.
No es posible seguir educando de la misma manera que hace 20 o 30 años. La tecnología es una excelente herramienta que puede facilitar y mejorar la enseñanza puesto que promueve diversas formas deaprender.
TIPOS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
* Medios visuales y audiovisuales de imágenes móviles como el video didáctico, programas educativos e internet.
* Medios visuales estáticos como retroproyector, videopresentador, pizarra digital, Videoproyector y Mimio.
MEDIOS VISUALES Y AUDIOVISUALES
El video didáctico
El video didáctico es un medio de comunicación que transmite contenidos demanera activa y dinámica.
Utilizaremos tres tipos de videos:
* Videos extraídos de la televisión con un tratamiento pedagógico.
* Videos educativos comerciales.
* Videos realizados por los estudiantes o por el profesor.
Esto determina en esencia las funciones generales del video en la enseñanza, veamos básicamente cuáles son:
Función formativa: Forma al estudiante mediante trabajosen grupo y dinámica.
Función evaluativa: Perfeccionamiento y autoevaluación del ser humano.
Función informativa: Informar el material en varios canales educativos como son las cadenas de televisión.
Función Motivadora: Motiva al estudiante o persona a despertar diversos estado de emoción, no aburrirla.
Función Expresiva artística: El video es un instrumento que nos permite que nos permiteelaborar productos que transmiten conocimientos con un lenguaje expresivo y creativo.
Función Investigadora: Da la curiosidad por saber muchas cosas, por saber cuál es el resultado del tema.
Función Comunicativa: La tecnología funciona como soporte de materiales de interés, como ayuda para exponer ideas, comunicar y analizar proyectos realizados por estudiantes.
PROGRAMAS EDUCATIVOS

Elprograma de contener los mensajes necesarios que informe al usuario por dónde va avanzado y cómo va. Los mensajes le deben estimular a seguir adelante.
Un programa debe dar la posibilidad de autoevaluación al estudiante y mostrar los progresos que ha realizado.
PROGRAMAS UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA.
* Tratamiento de texto o procesadores de texto, herramientas para el tratamiento yretoque de imagen.
* Herramientas para el tratamiento de sonido (wave studie)
* Herramientas para elaborar pantallas o animaciones (power point, slide show, Flash Switch)
* Otras herramientas (traductores de formatos, herramientas para creación en 3D, diseño gráfico.)
INTERNET
Es la red de redes la cual comparte un producto entre sí TCP/IP (Transmisión Control. Protocol-InternetProtocol), además de información, recursos, servicios, podemos intercambiar unidades de información en cualquier punto de la red.
Servicios y aplicaciones
* Correo electrónico: Con el podemos establecer intercambio de datos entre dos o más personas la vez.
* Los News: Son grupos de personas que utilizan la red para debatir sobre temáticas puntuales.
* Comunicación en tiempo real: Chat yvideo conferencia, nos permite comunicarnos textualmente en tiempo real.

LA DOCENCIA
A través del correo electrónico podemos mandar documentos y programas a nuestros estudiantes, entregando el proyecto en papel y en una hoja web que direccione a todos los documentos encontrados en la red o temas en clase, la red puede ser “otra pizarra”, con más ejercicios, con más documentación específica, conprácticas para recuperación, etc.
INVESTIGACIÓN
Los foros son una plataforma rápida y eficaz para compartir los problemas y soluciones de las distintas temáticas.
El proceso que se realiza de búsqueda de información cuando vamos a comenzar una línea de investigación es mucho más cómodo realizarlo desde la red.
MEDIOS VISUALES ESTÁTICOS
Puede ser utilizado en el momento de la exposición del...