Redaccion
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2012
*tema general:
Efectos negativos y positivos que ejercen las redes sociales
Delimitación del Problema
*tema específico:
Efectos positivos y negativos que ejerce el facebook en los estudiantesde la Universidad de El Salvador entre las edades de 17 a 25 años durante el ciclo II- 2012 de la cátedra de Redacción en Español.
Planteamiento del problema
Pregunta clave
¿Tendrá elfacebook más efectos negativos que positivos en los estudiantes de la Universidad de El Salvador comprendidos entre las edades de 17 a 25 años en el ciclo II-2012?
Justificación
La correctautilización de facebook en los alumnos de la UES es fundamental para obtener la mayor ventaja de los beneficios de ésta y a la vez gozar seguridad de los efectos negativos que ésta conlleva. El tema es demucha actualidad ya que en los ultimos años se ha conocido de victimas de extorción, secuestro y acosos a causa del mal uso del facebook.
Para el estudio de este tema es necesaria la recopilación deinformación que se encuentra fácilmente en línea y la que pueden proporcionar los alumnos de la cátedra de Redacción en Español. De los factores más comunes que afectan el empleo del facebook es el usorecurrente de contracciones ortográficas dando como resultado la mala escritura y el mal empleo de las palabras al momento de escribir.
Utilidad
Es de utilidad porque los futuros usuarios delfacebook tendrán un gran beneficio de conocer hoy los aspectos negativos y positivos del mismo y así prevenir caer en algún problema serio.
Objetivos
Objetivo generalInvestigar si el facebook tiene más efectos negativos que positivos en los estudiantes de la UES de la edad de 17 a 25 años y como repercuten estos efectos en las diferentes aspectos de la vida.Objetivos específicos
Identificar los efectos positivos y negativos del facebook en los estudiantes de la Universidad de El Salvador, específicamente en los alumnos de la cátedra de...
Efectos negativos y positivos que ejercen las redes sociales
Delimitación del Problema
*tema específico:
Efectos positivos y negativos que ejerce el facebook en los estudiantesde la Universidad de El Salvador entre las edades de 17 a 25 años durante el ciclo II- 2012 de la cátedra de Redacción en Español.
Planteamiento del problema
Pregunta clave
¿Tendrá elfacebook más efectos negativos que positivos en los estudiantes de la Universidad de El Salvador comprendidos entre las edades de 17 a 25 años en el ciclo II-2012?
Justificación
La correctautilización de facebook en los alumnos de la UES es fundamental para obtener la mayor ventaja de los beneficios de ésta y a la vez gozar seguridad de los efectos negativos que ésta conlleva. El tema es demucha actualidad ya que en los ultimos años se ha conocido de victimas de extorción, secuestro y acosos a causa del mal uso del facebook.
Para el estudio de este tema es necesaria la recopilación deinformación que se encuentra fácilmente en línea y la que pueden proporcionar los alumnos de la cátedra de Redacción en Español. De los factores más comunes que afectan el empleo del facebook es el usorecurrente de contracciones ortográficas dando como resultado la mala escritura y el mal empleo de las palabras al momento de escribir.
Utilidad
Es de utilidad porque los futuros usuarios delfacebook tendrán un gran beneficio de conocer hoy los aspectos negativos y positivos del mismo y así prevenir caer en algún problema serio.
Objetivos
Objetivo generalInvestigar si el facebook tiene más efectos negativos que positivos en los estudiantes de la UES de la edad de 17 a 25 años y como repercuten estos efectos en las diferentes aspectos de la vida.Objetivos específicos
Identificar los efectos positivos y negativos del facebook en los estudiantes de la Universidad de El Salvador, específicamente en los alumnos de la cátedra de...
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