Redes sociales

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Usos educativos
Raymond Marquina. @raymarq
Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela

Uso educativo de Twitter
Informativo
Diseminar, distribuir, difundir enlaces a materialescomplementarios e información sobre eventos y actividades académicas, científicas o culturales de interés para nuestros alumnos y colegas.

Desarrollar estrategias didácticas que se apoyen en este servicio paracompartir recursos educativos e involucrar activamente a nuestros estudiantes mediante sus aportes y participación en las discusiones que se generen

Formativo

Uso educativo de TwitterInformativo

Tablón de anuncios sobre las actividades de la asignatura Recordatorio de responsabilidades Cartelera de novedades y noticias de interés general Cartelera de eventos académicos Compartirresultados de una investigación científica

Uso educativo de Twitter

Informativo

Reportar eventos mediante informes breves, concretos y periódicos . Por ejemplo: las principales ideas presentadasdurante una conferencia

Seguimiento de noticias, a través de la cada vez mas creciente cantidad de fuentes de información por esta vía Compartir imágenes y videos que pueden ser de interés paranuestros estudiantes y colegas

Uso educativo de Twitter

Compartir recursos (documentos, audio o videos) asociados a una actividad de aprendizaje planificada por el docente. Conformar redes deaprendizaje con los estudiantes y otros colegas (siguiendo y seguidores) que interactúan en “tiempo real” Crear comunidades con intereses comunes, gracias a las listas de twitter.

Formativo

Usoeducativo de Twitter
Compartir referencias Webliograficas usadas o necesarias en una actividad. Enviar preguntas o dudas vía twitter, recibiendo la respuesta por parte del docente o compañeros de cursoen un corto tiempo. Generar tormenta de ideas, con el uso de una hashtag Discutir en un foro, dinámico, ágil y preciso. Usando una hashtag y algún servicio de tercero

Formativo

A considerar…...
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