Redes sociales

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
“El uso de las redes sociales en el ámbito académico de los estudiantes de la facultad de comunicaciones de la universidad San Ignacio de Loyola en el periodo 2013 - I”

Curso: Metodología de la Investigación
Profesor: Hugo González Aguilar


Mantilla Ramos Sonia U1111245
Ruiz Gonsalez Rubi U1110601
Ruiz Marín AlejandraU1111225
Bettocchi Adriana U0710639
Bendezú Ana U
Valladares Valdivia Milagros U0510616





Lima – Perú
2013






XXXX – FALTA
















AGRADECIEMIENTO

Queremos agradecer a nuestro Profesor Hugo González Aguilar, por su constante asesoramiento durante y fuera de horas de clase, para llevar a cabo el desarrollo de nuestro trabajo deinvestigación.
También queremos agradecer a todas las personas que colaboraron con sus testimonios y nos brindaron un momento de su tiempo para realizar las encuestas, que determinaron el resultado de nuestro trabajo.
Finalmente, agradecemos a nuestros padres por darnos la oportunidad de realizarnos como profesionales, por sus consejos y apoyo incondicional.


XXXXX FALTA“El uso de las redes sociales en el ámbito académico de los estudiantes de la facultad de comunicaciones de la universidad San Ignacio de Loyola en el periodo 2013 - I”



Resumen
XXXXX FALTA

Abstract
XXXX FALTA ( INGLES)






























ÍNDICE ( FALTA )
PORTADA I DEDICATORIA II
AGRADECIMIENTOS III
RESUMENIV
ABSTRACT V
INTRODUCCIÓN 1
MATRIZ DE CONSISTENCIA 2

CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO 1

1.1 Antecedentes
1.1.1 Investigaciones internacionales 1

1.2 Estructura de la teoría que sustenta el estudio 3
2 1)-Definición
3 2)-Características
4 3)-Evolución
5 4)-Objetivos de las redes sociales
6 5)-Ventajas y desventajas del uso de las redessociales
7 6)-Tipos de redes sociales:
8 -redes personales
9 -redes temáticas
10 -redes profesionales
11 7)-Áreas involucradas en las redes sociales educativas:
12 -grupos de trabajo
13 -asesoramiento académico (aprendizaje que está en los artículos)
14 -herramientas de aprendizaje (buscar)15 -sugerencias para el mejoramiento del uso de las redes sociales

16 CAPITULO II
17 1)-Redes sociales y la educación
18 2)-¿Qué red social utilizar?
19 -facebook
20 -youtube
21 -whatsapp
22 -skipe
23 Redes sociales y universidad
24

24.1 ustificación de la investigación 14
24.2 Planteamientodel problema 15
24.2.1 Problema general 15
24.2.2 Problemas específicos 15
24.3 Objetivos 16
24.3.1 Objetivo general 16
24.3.2 Objetivos específicos 16
1.6 Hipótesis 17
1.6.1 Hipótesis general 17
1.6.2 Hipótesis específicas 17
1.7 Alcances y limitaciones 17


CAPÍTULO II: MÉTODO 19

1.
2.2.1. Tipo de Investigación 19
2.2. Población y muestra de estudio 19
1.
2.
2.1.
2.2.
2.2.1. Características de la población 19
2.2.2. Características de la muestra 19
2.3. Tipo de muestreo 20
2.4. Variables de estudio 20
2.5.Técnicas e instrumentos de recolección de datos 20
2.5.1 Reseña del instrumento 21
2.5.2 Matriz de mapeo de la encuesta 22
2.5.3 Resultados de validación 24
2.6. Técnicas estadísticas de análisis de datos 25
2.7 Procedimiento 25


CAPÍTULO III: RESUTADOS 27

CAPÍTULO IV: DISCUSIÓN DE RESULTADOS 57
4.1 Análisis de...