redes sociales
UNIVERSIDAD DE SONORA
Unidad 2. Tema 4
Herramientas de la web
Materia: Nuevas Tecnologías de la Información
Nombre del alumno: Ernesto Alonso Gastelum Zamudio.
División: Ciencias sociales.
Carrera: Derecho.
Expediente: 213221243
Correo: a
213221243@alumnos.uson.mx
Profesor: Soqui Silva Carlos Raul.
GRUPO: 04
Fecha de inicio: 2 marzo 2015
Fecha de entrega:8 marzo 2015
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"Las redes sociales y su aplicación en la educación".
Las redes sociales y su aplicación en la educación
1. Introducción
2. Web 2.0
3. Cronología
4. ¿Qué es una red social?
5. Estado actual
● 5.1 ¿Qué está pasando con las redes sociales en el mundo?
● 5.2 ¿Y cómo se encuentran posicionadas las redes sociales hoy en día en
Latinoamérica?
●5.3 ¿Y en México qué estado guardan las redes sociales?
6. El uso educativo de las redes sociales
7. Redes sociales especializadas
● 7.1 Educativas
● 7.2 Investigación
● 7.3 General
8. Conclusión
9. Referencias
Práctica Escolar de la materia NTIC de la Universidad de Sonora
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"Las redes sociales y su aplicación en la educación".
Las redes sociales y su aplicación en la educación 1. Introducción
Las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de los seres
humanos, de modo que se encuentran presentes prácticamente en todos los
ámbitos. Incluso aquellas personas que no emplean un equipo de cómputo, al
menos, han escuchado hablar de ellas.
Algunos de los principales espacios en los que han tenido una influencia preponderante, son: comunicación organizacional, difusión de proyectos,
mercadotecnia, publicidad, comercio y relaciones interpersonales; entre otros.
Los beneficios para aquellos que forman parte de las redes sociales son varios,
entre ellos se encuentran aspectos de suma importancia para el ser humano, como pertenecer a un grupo con el que se tiene afinidad, hacer o renovar amistades, y en
lo laboral, colaborar y compartir conocimientos, así como buscar trabajo,
promoviendo los conocimientos y habilidades con los que se cuenta (Porrúa, 2009).
A lo largo del presente artículo se busca dar un panorama general sobre las redes
sociales. Se abordará su antecedente que es la web 2.0, la situación actual de las
mismas –a nivel mundial, Latinoamérica, y en nuestro país– y se pondrá especial
énfasis en su influencia sobre la educación.
Práctica Escolar de la materia NTIC de la Universidad de Sonora
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"Las redes sociales y su aplicación en la educación".
2. Web 2.0
Para hablar de redes sociales es conveniente iniciar por recordar dos términos que ya tienen varios años de haberse acuñado, la World Wide Web y la Web 2.0.
En 1991, Tim Berners Lee planteó los fundamentos de la World Wide Web, entre
ellos el hipertexto y el navegador web (Lozada, 2010:6).
La web en su forma original proporcionaba información, pero no facilitaba la
participación del usuario, volvía a este en un consumidor de lo que se le ofrecía; sin
embargo, el gran valor de esta primera versión de la web, fue la distribución de la
información hasta lugares en los que de otro modo sería difícil que pudiera llegar.
Más tarde, una de las primeras evoluciones que presentó la web, fue precisamente
el cambio
de rol del usuario. Este pasó de ser consumidor a un
consumidorproductor de información. El papel del usuario se ha vuelto más activo,
este ya no se conforma con la consulta, sino que genera información en muchos
formatos y entornos.
Esta siguiente generación se ha basado en las comunidades de usuarios, en la
interacción entre los mismos, en la participación para todos, y ya no existe un
experto –técnico y en contenidos– que sea el único con la posibilidad de publicar ...
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