Reestructuración Del Diseño Instruccional De La Unidad Curricular Microbiología E Inmunología Veterinaria - Unefm

Páginas: 89 (22064 palabras) Publicado: 2 de julio de 2012
1
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
PROGRAMA DE CIENCIAS VETERINARIAS

REESTRUCTURACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL VIGENTE DE
LA UNIDAD CURRICULAR MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA
VETERINARIA

PROF. LILIA CARRERO

SANTA ANA DE CORO, MAYO DE 2008

2

REESTRUCTURACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL VIGENTE DE
LA UNIDAD CURRICULAR MICROBIOLOGÍA EINMUNOLOGÍA
VETERINARIA
Por

LILIA LISBETH CARRERO PORTILLO
Trabajo presentado ante la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”,
como requisito parcial exigido para el nombramiento como Miembro Ordinario de la
UNEFM, así como también para la ubicación en el escalafón del personal académico, tal y
como lo estipulan el Reglamento de la UNEFM (Art. 151), el Reglamento del Personal
Académico dela UNEFM (Art. 20), el Reglamento del Programa de Desarrollo Integral del
Personal Académico de la UNEFM (Parágrafo Único del Art. 32), y el documento “Normas
y Requisitos para el Pase a Miembro Ordinario o Especial y la Ubicación en el Escalafón”,
aprobado en Consejo Universitario CU.019.994.098.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
PROGRAMADE CIENCIAS VETERINARIAS

SANTA ANA DE CORO, MAYO DE 2008.

3
DEDICATORIA

A Dios.
A mis compañeros de trabajo.
A los estudiantes del Programa de Ciencias Veterinarias de la UNEFM.

4
AGRADECIMIENTOS

A Dios por brindarme un poco de su fuerza, sabiduría e inteligencia, amor,
misericordia…
A mis compañeros de trabajo: Prof. Catalina Rey, Aux. Doc. Zully Chacín, Sra. Ivonne
Pirela, M.V. José LuisAguilar, Prof. Alfredo Flores, Prof. Rafael Rodríguez, Aux. Doc.
Víctor García, Prof. Gilberto Sambrano, Sra. Carolina Leal y Oneida Lugo, y especialmente
a la Prof. Carmen Chirino, por sus oportunos consejos, orientación e inmensa paciencia en
mis inicios en la carrera de docencia universitaria y en las labores de la institución.
A mis familiares, amigos, y todos aquellos que de alguna manera uotras me han
apoyado en los momentos álgidos de la convivencia cotidiana.
A los estudiantes del Programa de Ciencias Veterinarias de la UNEFM, en particular a
quienes han cursado la Unidad Curricular Microbiología e Inmunología Veterinaria, y que
han realizado Trabajos Especiales de Grado en el Laboratorio de Microbiología e
Inmunología Veterinaria, que han brindado comentarios y aportes valiosospara la
reestructuración del Diseño Instruccional de la referida asignatura.

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CARRERO, L. REESTRUCTURACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL VIGENTE DE LA UNIDAD
CURRICULAR MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA VETERINARIA. Santa Ana de Coro, mayo de
2008.
RESUMEN
El diseño instruccional es un instrumento de orientación en donde se operacionalizan las teorías
de aprendizaje, con el que el docente planifica yoptimiza, a nivel microcurricular, la utilización de los
recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general de esta investigación fue
reestructurar el diseño instruccional actualmente aplicado en la unidad curricul ar Microbiología e
Inmunología Veterinaria del Programa de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional
Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM), el cual data de1998; a tales efectos se evaluó su
ajustamiento a las nuevas tendencias pedagógicas, a las recomendaciones de la Comisión de
Currículo de la institución y de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las
Ciencias y la Cultura; también se consideró pertinente compararle con los documentos afines de dos
universidades venezolanas y una extranjera; finalmente, a través de una encuesta deopinión, se
tomaron en cuenta las percepciones y recomendaciones sobre la unidad curricular emitidas por los
estudiantes, egresados y profesores. La investigación es de carácter documental, descri ptivo y
transversal; se dividió en tres etapas de acuerdo a la secuencia propuesta de objetivos específicos y
se aplicó la técnica de análisis documental, utilizando el instrumento IEDIYO preparado por...
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