Reflexión De Los Métodos De La Historiografía Literaria Latinoamericana A Partir De Las Propuestas De González, Cueva, Milliani, Ballón Y Fernández

Páginas: 11 (2599 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2011
REFLEXIÓN DE LOS MÉTODOS DE LA HISTORIOGRAFÍA LITERARIA LATINOAMERICANA A PARTIR DE LAS PROPUESTAS DE GONZÁLEZ, CUEVA, MILLIANI, BALLÓN Y FERNÁNDEZ

Los estudios realizados sobre historiografía literaria latinoamericana han sido abordados por autores conscientes de las problemáticas surgidas por la aplicación de métodos o enfoques delimitantes en aras de abarcar la producción literaria queimplica aspectos sociales, culturales, políticos, económicos propios de cada zona literaria. Tanto Beatriz González, Agustín Cueva, Enrique Ballón, Roberto Fernández Retamar evidencian las problemáticas de los estudios y a su vez proponen enfoques pertinentes que buscan acceder a las nuevas exigencias propias del dinamismo literario, y por ende, los estudios historiográficos literarios deben teneren cuenta que las teorías y métodos clásicos son limitantes, por lo tanto se deben establecer nuevas teorías de acuerdo a las necesidades actuales propias de la literatura.

Dentro los estudios historiográficos sobre la literatura latinoamericana cabe destacar el de Beatriz González Stephan en Contribución al estudio de la Historiografía Literaria Hispanoamericana[1], en este evidencia elproblema de la carencia que caracterizó durante muchos años los estudios literarios latinoamericanos, debido a la no existencia de relación entre teoría y sus niveles de operación cognoscitiva como lo son la crítica e historia literaria que llevara a una visión de mundo consolidada, gracias a su desarticulación. En primer lugar, la limitación se basaba en que la crítica no contaba con un sistemateórico que respaldará por sí misma su trabajo y que al mismo tiempo facilitara la compresión histórica. En segundo lugar, se llegó a la conclusión de que no podría desarrollarse la critica sin historia, si en realidad se querían nuevas y mejores perspectivas en los estudios literarios latinoamericanos.

Cabe señalar la gran importancia de la constante comunicación de dichas áreas entre si y lano producción de visiones separadas y pobres de los estudios literarios debido a su desarrollo de forma aislada. De ahí que sea necesaria que la Crítica e Historia literaria sean tenidas en cuenta como disciplinas complementarias que permitan adentrarse en los problemas de la literatura latinoamericana desde una base sólida que incluya visiones sincrónicas y diacrónicas.

El estudio sincrónicode la critica se centraría en desarrollar un sistema teórico en el que las obras se relacionen entre si y logre establecer un sistema literario constitutivo de las mismas obras a través de su producción, recepción y conocimiento sobre el hecho literario que garantizara el carácter científico de dichos estudios. Por su parte, el estudio diacrónico, descriptivo y explicativo lo emprende lahistoria, por medio de su tarea de explicar los cambios y el por qué de ellos a través de la descripción del proceso y la explicación de su transformación.

Asimismo, es importante la crítica al momento de diseñar y captar los periodos literarios, ya que las obras suministran información de la dinámica literaria tanto desde la perspectiva diacrónica como sincrónica, y es así como ayudarían aconstituir los periodos literarios. De allí que al hablar de las literaturas nacionales sea de gran importancia el rescate de la pluralidad lo que permite entender las dinámicas literarias propias en el sentido de los contextos en que se dan los procesos literarios, bajo qué circunstancias o situaciones son concebidas.

Por su parte, Fernández Retamar en “Algunos problemas teóricos de laliteraria hispanoamericana” nos acerca a los estudios de la historia de la literatura hispanoamericana que han abordado enfoques o métodos extraídos de otras literaturas ajenas a la americana. Las cuales – europeas- están referenciadas de acuerdo a sus condiciones propias culturales, política, histórica, económica, entre otras, y al tratar de estudiar con los referentes teóricos a las literaturas...
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