reflexion y analisis sobre el bullying

Cogiendo como ejemplo el caso de la entrevista realizada anteriormente, donde se narraba el caso de una niña que sufrió acoso escolar durante algunos años, intentaremos analizar, de manera objetiva,sus afirmaciones y declaraciones, partiendo de la información que hemos podido recolectar hasta hora en nuestro blog.

El origen del bullying puede llegar a edades muy tempranas, tanto como puedenser los 6 o 7 años. La victima no escoge serlo pero el acosador si que escoge adquirir el comportamiento de acosador. Los más débiles psicológicamente, acostumbran a ser las presas más fáciles para losacosadores, quienes padecen de una cierta desconfianza en ellos mismos y, por ello, buscan su confianza en el malestar de los más débiles.

Esta niña nos relata el caso de un chico que se reía deella y, después de ver en clase que cuando el niño le faltaba el respeto, la profesora ni se inmutaba, la niña decidió recurrir a su madre para mirar de arreglar el problema, quien lo consiguió, en unprimer momento, hablando con la madre del provocador. Las consecuencias de este hecho las explica la niña así: “ Ahora creo que no se lo contaría a mi madre porque mi madre hablaría con su madre y aúnsería peor”.

Esta actitud de insultas e injurias del matón son consideradas como Hostigamiento ( agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de acoso psicológico quemanifiestan el desprecio y la falta de respecto).

Finalmente, este niño dejó de acosar a la niña y se busco otra victima a quien atacar, con la cual persiguió llevar a cabo de nuevo su práctica.

“Lareconciliación no siempre será eficaz, pero cuanto menos, representa la obligación por parte del victimario (o sea, del matón), quien tiene que reparar y ser consciente de sus actos”, nos aseguraPilar Medina, Doctora en Psicología y profesora de Psicología de la Comunicación Social.

Las conclusiones de la mayoría de los casos de bullying que encontramos son las mismas: el niño no llega a ser...