Reflexiones

Dialma Gabriell Orantes
1° “B”
Formativa Personal Bárbara Álvarez Álvarez
Entrega: 22 de septiembre de 2014
Reflexión Personal, Semana 1
¿Qué aprendí de mí y de los demás?
Aprendí primero a escuchar a los demás, y a respetarlos cuando hablan pues me di cuenta que hablar frente a los demás es difícil y es molesto cuando no te ponen atención; Aprendí a no juzgar por las apariencias y quetodos tenemos una historia que contar, que nada es como parece y que no soy quien para juzgar, aprendí que existe una diversidad de gustos y personas, pero que eso no es un impedimento para poder llevar una relación sana entre compañeros además he aprendido de mis compañeros algo muy importante que es la unión, el respeto y la empatía después de que compartimos un pedacito de nuestro pasado.
¿Quédescubro de mí y de los demás?
Descubrí de mi que no soy tan mala hablando en público, antes me ponía muy nerviosa pero creo que mis compañeros ayudaron mucho, también descubrí que tengo cosas muy buenas en mi vida, y que debo valorarlas más, me di cuenta que no tengo de que quejarme realmente tengo una familia que me ama, no tengo muchas comodidades pero no me hace falta nada, me di cuenta quemis compañeros y yo tenemos gustos muy distintos y no encontré a nadie que se parezca a mi ni entre mis compañeros.
¿Qué aprendizajes obtuve?
aprendí a conocer a mis compañeros, para poder tener un mejor trato con ellos durante todo el ciclo escolar ya que con ellos estaré conviviendo la mayor parte del tiempo, aprendí a relacionarme mejor con ellos y a quitarme esas erróneas impresiones sobrelas personas al igual que ellos con la mía.


¿Qué fue significativo?
Durante la dinámica lo que me pareció más significativo fue cuando todos dijimos que lugar ocupábamos en nuestra familia, pues ahí fue cuando realmente dimos a conocer un pedacito de nuestras vidas, independientemente de nuestros gustos y disgustos, esa parte me pareció que fue la que venía desde lo más profundo de nuestro yo,pues no todos realizamos un rol tan fácil.
Integración Teórica-Practica
Después de leer la lectura de “¿Cómo se constituyen los grupos para Freud y Lewin?” Descubrí que en los grupos son de suma importancia tener una buena relación y una relación amorosa, fue por eso que nuestra profesora hizo esa dinámica con nosotros, para sensibilizarnos con los demás y tener un vinculo afectivo, como lodice en la lectura:
“Freud asume qué en la masa, el individuo es influenciado en su conducta por los otros al menos en dos direcciones, una hacia el aumento de la afectividad y la otra hacia la disminución del rendimiento intelectual.”
“Freud ve en los ejemplos de la iglesia y el ejército, formaciones de orden amoroso inconsciente entre los diferentes rangos o jerarquías, es decir, entre losdiferentes lugares de poder dentro de estas instituciones, que se basa en la promesa de ser objeto de amor desde los lugares con más poder hacia los de menor poder, de manera igualitaria.”
Lewin dice que: “el grupo no se constituye por sus rasgos de semejanza, lo que incluye los grupos por tareas comunes u objetivos, ni por sentimientos de lealtad o de pertenencia, aunque reconozca en estasformaciones, una variedad de los componentes de interdependencia, las que, de existir, configurarían un grupo,”
Para ambos los grupos sociales, influyen en los sujetos que las componen. Y es importante tener un buen líder en los grupos para que haya equilibrio.
Leiva G. A. Santiago. 2006 Magíster de Psicología  Universidad ARCIS. ¿Cómo se constituyen los grupos para Freud y lewin?http://www.psicologiagrupal.cl/documentos/articulos/lewin_freud.html
Dialma Gabriell Orantes
1° “B”
Formativa Personal Bárbara Álvarez Álvarez
Entrega: 22 de septiembre de 2014
Reflexión Personal, Semana 2

 
Historia

La Escuela Libre de Psicología fue fundada el 2 de Febrero de 1996 con la finalidad de crear un espacio comprometido con la educación de alto nivel y la preparación de profesionales de la...