Reforma De Educacion Basica

CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

PRODUCTOS |

TEMA 1. RELEVANCIA DE LA PROFESÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
PRODUCTO 2
|En colectivo, identifiquen los retos del docentedel siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre: |
|Medio Ambiente |Género |Derechos Humanos |
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|Es necesario recuperar la conciencia y el compromiso del cuidado|El compromiso que se tiene ante la sociedad en la educación no |En todos los niveles sabemos que los alumnos tienen derechos y |
|del medioambiente, mediante acciones permanentes yconcretas que|puede ser eludida con las políticas de injusticia y desigualdad,|obligaciones donde se le hace hincapié que tienen que cumplir |
|ayuden a mejorar la calidad de vida perdurable. |se tiene que tomar en cuenta, qué para nosotros la educación |con los estándares dentro de una educación. |
||debe ser esencia de liberación. |Muchas veces los padres de familia ponen en evidencia varias |
| |Debemos de definir un compromiso profundo y permanente con los |situaciones a su favor donde ellos se protegen en derechos |
||alumnos y alumnas en la práctica que respondan a la realidad que|humanos, mientras que ellos realizan una investigación favorable|
| |estas demandan a favor de la información de ellos y de la misma |hacia el alumno y a los propios padres, mientras tanto al |
||sociedad, ya que trae como consecuencia una acción pedagógica |maestro siempre estará desprotegido en ese aspecto de derechos |
| |que es el espacio de la práctica educativa mediadora. |humanos. |
| ||Ya el profesor ha aprendido a participar y comprometerse ante |
| | |una sociedad en el mundo, de manera que se pueda resguardar la |
| ||propia individualidad y no hacerse víctima de la enajenación de |
| | |los derechos humanos |

TEMA 2. LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO
Producto3
|Enplenaria reflexionen y comenten acerca de la vigencia, relevancia y pertinencia de la Laicidad en la educación básica y hagan un breve texto sobre ello y como podrían fomentar el pensamiento |
|laico entre sus alumnos. |
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