registro de clases

Registro de clases
El día 21-5 en clases se vio el punto de vista que tenía Lasalle Juan Bautista (1651-1719, Francia), católico, donde trataba sobre la educación:
• Lasalle opinaba que para quelos niños, que eran el sostén del hogar pudieran ir a la escuela se les daba la limosnas que recibía la iglesia a los padres para que éstos pudieran contratar a alguien que haga el trabajo de su hijo.• Decía que la escuela era para los pobres.
• Se tenía que enseñar en la escuela materna que era el francés.
• Hizo un manual para las escuelas cristianas, el cual, era muy estricto.
• Él convinoel método grupal e individual, predominando el grupal.
• Todos los niños tenían que tener los mismos manuales y así poder aprender por igual.
• Era obsesivo con el silencio y el control. El únicoque hablaba era él y el alumno no podía opinar.
• Estaba en contra del castigo corporal, sino que estaba a favor del castigo moral.
• Lasalle era partidario de la locación. Él los separaba según sunivel intelectual:
a) A los que más le costaba, en los costados.
b) En el medio los medianos.
c) En el centro los que sabían más.

Luego en la clase se nos repartió una metáfora sobre la escuelapor fila para reflexionar algunas cuestiones. Las cuales fueron
 La escuela como una empresa: quiere decir que si los inversores tienen que estar en relación con las ganancias, por lo tanto, lospadres y directivos, tienen que estar en relación con los alumnos. Si no hay demasiados chicos en una escuela la misma puede cerrar por falta ellos.
 La escuela como familia: se toma a la maestra comomadre y a la escuela como el hogar, entonces las reglas son más flexibles que en la casa. La maestra no puede tener preferidos, tiene que trabajar en conjunto sin dejar de querer a ninguno.
 Laescuela como agente del progreso: según Sarmiento los que no iban a la escuela eran barbaros. La escuela aparece como el medio para combatir la oscuridad de la ignorancia.
 La escuela como templo de...