Registro De Observacion

SUGERENCIAS A DOCENTES DEL ÁREA REGULAR
NOMBRE: JUAN DE DIOS BARRAGÁN MONTIEL
EDAD: 9 AÑOS GRADO: 3° FECHA: OCTUBRE 2010
MAESTRO: MOISÉS FAYAD ISLAS
DESPUÉS DE QUE EL EQUIPO MULTIPROFESIONAL , REALIZO LAS VALORACIONES PERTINENTES SE BRINDAN LAS SIGUIENTES SUGERENCIAS AL DOCENTE DE GRUPO REGULAR.
* LOGRAR QUE EL MENOR RESPETE EL LUGARQUE SE LE INDIQUE, PREFERENTEMENTE EN LA SILLA DE ADELANTE PARA MANTENER BAJO OBSERVACIÓN DE SU PROFESOR DE AULA REGULAR.
* EVITAR LLAMARLE LA ATENCIÓN EN PÚBLICO, YA QUE NO ES FAVORABLE EVIDENCIARLOS.
* ASIGNARLE UN MONITOR ROTATIVO QUE PROPICIE SU APRENDIZAJE Y SOCIALIZACIÓN.
* TRABAJAR ACTIVIDADES LÚDICAS Y DE INTEGRACIÓN AL GRUPO BRINDÁNDOLE SEGURIDAD Y CONFIANZA AL INTERACTUARCON LOS DEMÁS.
* REALIZAR ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS, PROPÓSITOS, EVALUACIÓN Y METODOLOGÍA ACORDE AL NIVEL CONCEPTUAL DEL ALUMNO.
* RESPETAR SU RITMO LENTO DE TRABAJO Y ESTILO DE APRENDIZAJE MECÁNICO CON INDICACIONES CORTAS, CLARAS Y PRECISAS DE MANERA REPETITIVA CON EJEMPLOS SENCILLOS , CUESTIONÁNDOLE LO QUE VA A REALIZAR PARA VERIFICAR SI COMPRENDIÓ LA INDICACIÓNMOTIVÁNDOLO O PRESIONÁNDOLO PARA QUE CONCLUYA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.
* BRINDAR MUESTRAS DE ACEPTACIÓN Y CONFIANZA INTERACTUANDO MAYORMENTE CON EL.
* PROMOVER SU PARTICIPACIÓN ACTIVA A REALIZAR, REFORZANDO CON ELOGIOS SUS LOGROS Y ESFUERZOS.
* MANTENER COMUNICACIÓN CONSTANTE CON EL EQUIPO MULTIFUNCIONAL Y PADRES DE FAMILIA.
ATENTAMENTE
EQUIPO MULTIPROFESIONAL________________________ ________________________
Alicia Hernández Salas Yuridia Lara Arvidrez
PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA

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Ángela Montaño VeraJuana Hernández Linares
COMUNICACIÓN TRABAJO SOCIAL
SUGERENCIAS A DOCENTES DEL ÁREA REGULAR
NOMBRE: JESÚS BARRAGÁN MONTIEL
EDAD: 9 AÑOS GRADO: 3° FECHA: OCTUBRE 2010
MAESTRO: MOISÉS FAYAD ISLAS
DESPUÉS DE QUE EL EQUIPO MULTIPROFESIONAL , REALIZO LASVALORACIONES PERTINENTES SE BRINDAN LAS SIGUIENTES SUGERENCIAS AL DOCENTE DE GRUPO REGULAR.
* LOGRAR QUE EL MENOR RESPETE EL LUGAR QUE SE LE INDIQUE, PREFERENTEMENTE EN LA SILLA DE ADELANTE PARA MANTENER BAJO OBSERVACIÓN DE SU PROFESOR DE AULA REGULAR.
* EVITAR LLAMARLE LA ATENCIÓN EN PÚBLICO, YA QUE NO ES FAVORABLE EVIDENCIARLOS.
* ASIGNARLE UN MONITOR ROTATIVO QUE PROPICIE SUAPRENDIZAJE Y SOCIALIZACIÓN.
* TRABAJAR ACTIVIDADES LÚDICAS Y DE INTEGRACIÓN AL GRUPO BRINDÁNDOLE SEGURIDAD Y CONFIANZA AL INTERACTUAR CON LOS DEMÁS.
* REALIZAR ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS, PROPÓSITOS, EVALUACIÓN Y METODOLOGÍA ACORDE AL NIVEL CONCEPTUAL DEL ALUMNO.
* RESPETAR SU RITMO LENTO DE TRABAJO Y ESTILO DE APRENDIZAJE MECÁNICO CON INDICACIONES CORTAS, CLARAS YPRECISAS DE MANERA REPETITIVA CON EJEMPLOS SENCILLOS , CUESTIONÁNDOLE LO QUE VA A REALIZAR PARA VERIFICAR SI COMPRENDIÓ LA INDICACIÓN MOTIVÁNDOLO O PRESIONÁNDOLO PARA QUE CONCLUYA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.
* BRINDAR MUESTRAS DE ACEPTACIÓN Y CONFIANZA INTERACTUANDO MAYORMENTE CON EL.
* PROMOVER SU PARTICIPACIÓN ACTIVA A REALIZAR, REFORZANDO CON ELOGIOS SUS LOGROS Y ESFUERZOS.
* MANTENERCOMUNICACIÓN CONSTANTE CON EL EQUIPO MULTIFUNCIONAL Y PADRES DE FAMILIA.
ATENTAMENTE
EQUIPO MULTIPROFESIONAL
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Alicia Hernández Salas Yuridia Lara Arvidrez
PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA...