Registro Pedagógico

FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012

REGISTRO PEDAGÓGICO
Es una narrativa del docente asesor centrada en el proceso de enseñanza. El registro
pedagógico es un análisis explícito del trabajo contodo el grupo/clase. Los referentes válidos a
tener en cuenta serán el “modo” y el “hasta dónde” los alumnos/as lograron involucrarse en el
proyecto. Este registro permitirá observar la pertenencia almismo. Deben expresarse las
diversas interacciones y vínculos entre docentes y alumnos durante el proceso de investigación o
desarrollo realizado.
Es importante hacer explícitas las opinionessobre el proceso que se ha iniciado y los
resultados obtenidos, considerando además el impacto del mismo en el aula.
Contenidos curriculares: Breve enunciado de los ejes temáticos que hayan servido dedisparadores y/o de los contenidos que se hubieran desarrollado en el transcurso de la
investigación. Deben representar situaciones didácticas contextualizadas.
Se trata de un registro del trabajode la clase en la elaboración del proyecto presentado así
como también de la eventual presentación del mismo en la institución a la que pertenece
el equipo expositor.
Son las actividades que ustedesvan pensando y anotando como lo que hay que hacer, a
quién se lo encargaron, qué resulto, etc.
Una historia que da cuenta de cómo el docente ha llevado adelante esa actividad con sus
alumnos. Porejemplo: su planificación, su elección del tema en términos curriculares, la
forma en que llevó adelante la actividad, el tiempo empleado, su organización, etcétera.
Debe responder a preguntascentrales sobre la actividad didáctica que lleva adelante el
docente antes y durante el proyecto escolar de ciencias.
Da cuenta de aquellas prácticas mediante las cuales los docentes facilitan, organizany
aseguran el encuentro y el vínculo entre sus alumnos, y el conocimiento
científico/tecnológico; en particular, será importante conocer sus prácticas de
transposición didáctica entre los...