Reglamento De Convivencia

|[pic] |Escuela Particular N° 456 |
| |“Jardín Lo Prado” |
| |Las siemprevivas 1081, Lo Prado |
| |Fono–Fax: 643 3207 |





REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2012 - 2013
COLEGIO «JARDÍN LO PRADO»
I. INTRODUCCION.
La escuela Jardín Lo Pradoes un establecimiento educacional, particular subvencionado, ubicado en la comuna de Lo Prado. Este colegio entrega educación en el nivel educativo básico y pre-básico, orientándose hacia la formación integral de los alumnos; desarrollando sus capacidades de acuerdo a los conocimientos, habilidades y actitudes definidas en conformidad a la ley, y que les permiten continuar el proceso educativoformal, aún si existieran necesidades Educativas Especiales.
Su Misión es “Brindar una Educación de calidad, centrada en una formación valórica, donde se reconozca el ámbito familiar, logrando un clima de sana convivencia y de alta excelencia académica”
Este Reglamento Interno y de Convivencia Escolar junto con informar, tiene por objetivo otorgar un marco regulatorio a los problemas deconvivencia que pudieran surgir en la comunidad educativa. Entendemos por Convivencia Escolar: La capacidad que tienen las personas de vivir con otras en un marco de respeto mutuo y de solidaridad recíproca, expresada en la interrelación armoniosa y sin violencia, agresividad u hostilidad entre los diferentes actores y estamentos de la comunidad educativa.
Entenderemos la Violencia Escolar como toda acciónu omisión que interfiera o afecte negativamente la convivencia escolar. (Art.16.letra D)
Es importante considerar que este reglamento tiene un enfoque formativo, en tanto se trata de aprendizajes enmarcados dentro de los Objetivos de Aprendizajes Transversales (OAT), y es una responsabilidad compartida por toda la comunidad educativa. Esto requiere que tanto los padres como los profesores yotros profesionales de nuestra institución, adquieran un compromiso decidido con la educación y formación de nuestros estudiantes.
Este reglamento de Convivencia Escolar incluye la prevención y pretende ordenar y normar los deberes y derechos de todos los miembros de la Comunidad educativa, especialmente los profesores, estudiantes y sus familias, como asimismo establecer las conductas constitutivasde faltas y sus respectivas sanciones.
Ateniéndose a ello, el Colegio ha definido el siguiente Reglamento de Convivencia, para crear, con esto, el ambiente educativo indispensable para lograr una formación integral, basada en el respeto mutuo, con un fuerte sentido de normas concretas, aceptadas y secundadas, responsable y libremente por todos los integrantes de la comunidad educativa, lograndocon esto, la creación de un buen ambiente de trabajo.






Objetivos de un Manual de Convivencia

1. Permitir la participación de toda la comunidad educativa, con lo cuál se ganará en legitimidad y compromiso.
2. Permitir la expresión de los valores que orientan al Proyecto Educativo Institucional (PEI) y las relaciones cotidianas en el ambiente escolar.
3. Permitir ejercer los derechosy los deberes de cada uno, como un compromiso que cada integrante tiene para lograr mejores resultados de aprendizaje.
4. Permitir establecer procedimientos claros y justos de convivencia.
5. Permitir que la comunidad esté constantemente informada, para así mejorar su convivencia.


Este documento es de conocimiento de toda la comunidad escolar y su difusión se realiza:

a) A través de laAgenda Escolar que se entrega al momento de la matrícula (padres y apoderados).
b) En reuniones de padres y apoderados, para dar cuenta de sus correcciones (padres y apoderados).
c) A través de las reuniones trimestrales del Consejo Escolar o Comité de la Buena Convivencia Escolar. (toda la comunidad escolar).
d) A través de las asignaturas de Orientación y Consejo de Curso (alumnos)....