reglamento interno canon
Páginas: 55 (13731 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2014
REGLAMENTO ACADEMICO
C.F.T. CANON
2008
INDICE
Pág.
De la definición, Fines y Objetivos…………………………………………..
2
De los requisitos de ingreso y calidad de Alumno……………………………
2
De los Derechos y Deberes de los Alumnos………………………………….
3
De las Faltas y Sanciones …………………………………………………….
4
Del Régimen Curricular………………………………………………………
4
De laEvolución………………………………………………………………
6
De la Asistencia
…………………………………………………………
7
De la Promoción……………………………………………………………..
8
Del proceso de Titulación ……………………………………………………
8
De la Convalidación y la Homologación de estudios y el Reconocimiento
de Aprendizajes Previos ……………………………………………………..
11
De la Congelación……………………………………………………………
13
De la Emisión de Certificados ………………………………………………
14
De la Solicitud deGracia……………………………………………………
14
De la Interpretación……………………………………………………….…
14
Apéndice del Reglamento Académico ………………………………………
15
REGLAMENTO ACADÉMICO
TÍTULO I
2
De la definición, fines y objetivos
ARTÍCULO 1: El Reglamento Académico es el conjunto de normas y procedimientos que regulan la vida académica y los
deberes y derechos de los alumnos del Centro de Formación Técnica Instituto Superior de Estudios Jurídicos Canon,en adelante
“El Centro”.
La misión del Centro, según sus estatutos, es ser “una Institución de Educación Superior destinada a formar un Técnico de Nivel
Superior que satisfaga efectivamente las necesidades de los distintos organismos intermedios en que se estructura la sociedad,
entregándole los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que requiere el mercado, y que a su vezfaciliten la inserción
laboral de sus educandos.”
Son objetivos del Centro los siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Formar un Técnico de Nivel Superior que reúna los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes técnicas que le permitan
desarrollarse con éxito en el campo laboral, satisfaciendo eficazmente los requerimientos del mercado.
Establecer mecanismos permanentesde contacto con la realidad nacional, a fin de detectar las necesidades que se generan
periódicamente en el campo laboral.
Integrar al Centro a los diferentes organismos que desarrollan actividades jurídico – judiciales, jurídico empresariales o de
otras relacionadas con los ejes productivos propios del lugar donde el centro cumple su función educacional, con el objeto de
establecer canales decomunicación que permitan posesionar a sus técnicos como un colaborador eficiente y necesario en el
desarrollo de las funciones propias del quehacer laboral de tales organismos.
Establecer formas de retroalimentación, coordinada, sistemática y metódica con las diferentes Instituciones (de carácter
públicas o privadas) donde sus egresados trabajen o cumplan con las prácticas ordenadas por elplan de estudio, a fin de
detectar oportunamente los cambios que requieran ser insertados en sus perfiles, programas de estudio, metodologías y
evaluaciones.
Desarrollar políticas educacionales que contemplen programas, metodologías, e infraestructura, para que sus alumnos
adquieran en las aulas las competencias que los habiliten de inmediato para enfrentar el mundo laboral.
Establecerpolíticas para el reclutamiento de los recursos humanos del Centro que respondan a los fines, misión y objetivos de
su proyecto educacional.
Incorporar al Centro a los altos niveles de capacitación de su personal y de sus egresados, para responder así a las dinámicas
exigencias de un país en desarrollo e inserto en un mundo globalizado.
Establecer políticas para la creación de actividades extraprogramáticas que apunten al desarrollo integral de sus alumnos,
tanto en el campo cultural, valórico, humanista, artístico y deportivo, como en el de su crecimiento personal.
Establecer políticas que permitan integrar mecanismos de financiamiento de aranceles para alumnos de escasos recursos.
Promover la integración de las...
C.F.T. CANON
2008
INDICE
Pág.
De la definición, Fines y Objetivos…………………………………………..
2
De los requisitos de ingreso y calidad de Alumno……………………………
2
De los Derechos y Deberes de los Alumnos………………………………….
3
De las Faltas y Sanciones …………………………………………………….
4
Del Régimen Curricular………………………………………………………
4
De laEvolución………………………………………………………………
6
De la Asistencia
…………………………………………………………
7
De la Promoción……………………………………………………………..
8
Del proceso de Titulación ……………………………………………………
8
De la Convalidación y la Homologación de estudios y el Reconocimiento
de Aprendizajes Previos ……………………………………………………..
11
De la Congelación……………………………………………………………
13
De la Emisión de Certificados ………………………………………………
14
De la Solicitud deGracia……………………………………………………
14
De la Interpretación……………………………………………………….…
14
Apéndice del Reglamento Académico ………………………………………
15
REGLAMENTO ACADÉMICO
TÍTULO I
2
De la definición, fines y objetivos
ARTÍCULO 1: El Reglamento Académico es el conjunto de normas y procedimientos que regulan la vida académica y los
deberes y derechos de los alumnos del Centro de Formación Técnica Instituto Superior de Estudios Jurídicos Canon,en adelante
“El Centro”.
La misión del Centro, según sus estatutos, es ser “una Institución de Educación Superior destinada a formar un Técnico de Nivel
Superior que satisfaga efectivamente las necesidades de los distintos organismos intermedios en que se estructura la sociedad,
entregándole los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que requiere el mercado, y que a su vezfaciliten la inserción
laboral de sus educandos.”
Son objetivos del Centro los siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Formar un Técnico de Nivel Superior que reúna los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes técnicas que le permitan
desarrollarse con éxito en el campo laboral, satisfaciendo eficazmente los requerimientos del mercado.
Establecer mecanismos permanentesde contacto con la realidad nacional, a fin de detectar las necesidades que se generan
periódicamente en el campo laboral.
Integrar al Centro a los diferentes organismos que desarrollan actividades jurídico – judiciales, jurídico empresariales o de
otras relacionadas con los ejes productivos propios del lugar donde el centro cumple su función educacional, con el objeto de
establecer canales decomunicación que permitan posesionar a sus técnicos como un colaborador eficiente y necesario en el
desarrollo de las funciones propias del quehacer laboral de tales organismos.
Establecer formas de retroalimentación, coordinada, sistemática y metódica con las diferentes Instituciones (de carácter
públicas o privadas) donde sus egresados trabajen o cumplan con las prácticas ordenadas por elplan de estudio, a fin de
detectar oportunamente los cambios que requieran ser insertados en sus perfiles, programas de estudio, metodologías y
evaluaciones.
Desarrollar políticas educacionales que contemplen programas, metodologías, e infraestructura, para que sus alumnos
adquieran en las aulas las competencias que los habiliten de inmediato para enfrentar el mundo laboral.
Establecerpolíticas para el reclutamiento de los recursos humanos del Centro que respondan a los fines, misión y objetivos de
su proyecto educacional.
Incorporar al Centro a los altos niveles de capacitación de su personal y de sus egresados, para responder así a las dinámicas
exigencias de un país en desarrollo e inserto en un mundo globalizado.
Establecer políticas para la creación de actividades extraprogramáticas que apunten al desarrollo integral de sus alumnos,
tanto en el campo cultural, valórico, humanista, artístico y deportivo, como en el de su crecimiento personal.
Establecer políticas que permitan integrar mecanismos de financiamiento de aranceles para alumnos de escasos recursos.
Promover la integración de las...
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