Reglas de urbanidad

Páginas: 4 (966 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2012
SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO REGION VICTORIA TERCER GRADO 1.- Alma seinscribió a natación el día 5 de marzo y le aclararon que su primer pago debe ser a los quince días. ¿Cuándo debe pagar? A) El sábado 19 C) El domingo 20. B) El lunes 21. D) El martes 22. 2.- Julia midió elancho de dos mesas y para eso utilizó una regla de 30 centímetros. En la primera mesa la regla la pudo acomodar en línea recta 4 veces y en la segunda mesa la acomodó 6 veces. ¿Cuántos centímetros másmide la mesa más ancha? A) 80 B) 60 C) 8 D) 6

Observa las siguientes figuras:

3.- ¿Cuál es la que ocupa una mayor superficie? A) El círculo. C) El cuadrado. B) El triángulo D) El rectángulo 19.-¿Cuál es el resultado de sumar 370 + 312? A) 612 B) 682 C) 688 D) 692 4. De acuerdo con la información de las balanzas, ¿cuál de los siguientes objetos pesa más?

1

SECRETARIA DE EDUCACION DETAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO REGION VICTORIA

A.

B.

C.

D. 5 ¿Cuál de los siguientes animales mideaproximadamente un centímetro de largo? A) El ratón. C) La abeja. B) El pollito. D) La mariposa

Observa la siguiente ilustración:

6.- Si José mide 1.75 m de estatura, ¿cuál de los objetos mideaproximadamente un metro? A) El banco. C) La lámpara. B) El archivero. D) La escalera

2

SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIAESTRATEGIA PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO REGION VICTORIA Observa las figuras 1 y 2:

7.- ¿Cuántos cuadritos como el de la figura 1 se usaron para hacer la figura 2? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

8.Marisol sirvió tres cuartas partes de agua en un vaso. ¿Cuál de los siguientes dibujos representa la cantidad de agua que Marisol sirvió?

8. Se quieren repartir 10 chocolates entre 4 alumnos....
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