Reglas

ESPAÑOL
DÍA 1
DÍA 2
DÍA 3
DÍA 4
DÍA 5
DÍA 6
DÍA 7
DÍA 8
DÍA 9
DÍA 10
TIPO TEXTUAL: DESCRIPTIVO : conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil

• Textobiográfico para ser publicado en el periódico mural
.
Identificación de aprendizajes esperados.

Vinculación a los temas de reflexión.

Planificación de producciones
Socializar proyectos


Conocerdatos biográficos de un autor.
Lectura en voz alta de obras de autores
de literatura infantil o juvenil.

•Elección de un autor de interés del grupo
a partir de la obra leída.


•Recuperaciónde información
sobre la vida del autor seleccionado,
a partir de la contraportada y reseña.
•Descripciones iniciales del autor a partir de
las inferencias realizadas de la informaciónproporcionada por el libro (edad, género,
época en la que vivió, entre otros.

•Datos biográficos reales del autor, para comparar con las descripciones realizadas.
.Escribir el borrador la biografía delautor elegido
*Corregir y revisar el texto






Gestión del error
Evaluación de los logros y momentos de reflexión, adecuaciones necesarias para avanzar en el desarrollo del proyecto.Temas de reflexión:
comprensión e interpretación
• Características de los personajes, trama ,escenarios y ambiente de la obra leída.
• Semejanzas y diferencias en la obra de un mismo autor.búsqueda y manejo de información
• Lectura para localizar información en textos.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de las biografías.
conocimiento del sistema de escritura yortografía
• Comillas para citar.
• Guiones para diálogos directos.
• Acentuación gráfica de verbos y palabras que introducen preguntas.
aspectos sintácticos y semánticos
• Modos verbales quereportan palabras, sensaciones y juicios de otros:


APRENDIZAJES ESPERADOS
• Identifica datos específicos a partir de la lectura.
• Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la...