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Páginas: 17 (4011 palabras) Publicado: 16 de julio de 2010
Ingenieria del software

Analisis Orientado a Objetos. Una metodología.

Análisis Orientado a Objetos. Indice
1.- Introducción. 2.- Problemas del Análisis: 2.1.- Tratamiento de la complejidad del dominio del problema en AOO 3.- Métodos de análisis 4.- Búsqueda de clases y objetos 5.- Identificar estructuras 6.- Identificación de Areas. 7.- Definición de Atributos. 8.- Definición de Procesos.1.- Introducción. La programación orientada a Objetos surgió en los años 70. Como ha ocurrido con otras metodologías de desarrollo del software los conceptos O.O. se extendieron hacia atrás dándose forma al Diseño orientado a Objetos, pero dejándose de lado el Análisis. En la actualidad son varias las metodologías de Análisis Orientado a Objeto que se han desarrollado, UML se perfila comoestándar. Vamos a estudiar una de las primeras que surgieron, ya que ofrecen un enfoque relativamente simple e intuitivo. Esta es la metodología debida a Coad y Yourdon que tiene su continuación en un Diseño Orientado a Objetos. Una de las ventajas que ofrece el enfoque orientado a objeto es que permite mantener un lenguaje común entre las diferentes fases del ciclo de vida, evitándose el problema quesurge en las metodologías estructuradas relativo al cambio de nomenclatura al pasar de una fase a otra por cambiarse de herramienta o modo de expresión o al realizar el estudio de los procesos y de los datos. Una de las razones de ese paso de metodologías estructuradas a las orientadas a objeto se deben en parte a que los sistemas a desarrollar son mucho más grandes y complejos, dándose cada vezmás importancia a las interfaces de usuario. Por otra parte se consigue una complejidad funcional mucho menor y llegando a darse más importancia al modelado de los datos. En el conocimiento del mundo real, se emplean 3 métodos de organización: 1.- Se diferencia entre los objetos particulares y sus características (o atributos). Ej. Un árbol, su tamaño, y su relación con otros objetos 2.- Distinciónentre objetos (como un todo) y las partes que los componen. Ej.: El árbol y las ramas que lo componen. 3.- La formación de, y la distinción entre clases de objetos. Ej. Clase de los arboles, de piedras...

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Analisis Orientado a Objetos. Una metodología.

El modelo de AOO se basa en estos tres modelos de organización empleados en la vida real. Así, de un modelosimplificado, podemos mencionar como beneficios que aporta el AOO los siguientes: - Se pueden asumir mayores desafíos en el dominio del problema. Esto supone hacer más énfasis en el conocimiento del mismo. - Existe una mayor interacción entre el analista y el dominio del problema. Es decir, se organiza el análisis y la especificación utilizando los mismos métodos de trabajo que los que rigen elpensamiento humano. - Aumenta la consistencia interna de los resultados del análisis. Es decir, reduce el gap semántico entre las diferentes actividades del análisis y el diseño, tratando atributos y procesos como un todo. - Se construyen especificaciones fácilmente modificables proporcionando estabilidad frente a las modificaciones de los requerimientos. - Da reusabilidad de los resultados delAnálisis, permitiendo definir familias de sistemas. - Da una representación consistente para el análisis y el Diseño mediante una representación continua para la expansión sistemática de los resultados del Análisis al Diseño. 2.- Problemas del Análisis: Fundamentalmente podemos distinguir: 1. Comprensión del dominio del problema. - Este es realmente el punto central del análisis. 2. Comunicación.- Esfundamental en la labor de análisis ya que el analista ha de transmitir la gestión del análisis realizado así como extraer del cliente todo lo que le pueda aportar para el conocimiento del problema y los requerimientos. A su vez ha de comunicar las conclusiones a las que haya llegado. Los métodos aplicables en Ingeniería del Software han de facilitar la comunicación y se construyen a partir de...
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