Relación entre: ciencia, epistemología, paradigma, investigación y variables

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  • Publicado : 18 de octubre de 2010
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RELACIÓN ENTRE: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, PARADIGMA, INVESTIGACIÓN Y VARIABLES.

Partiendo desde la Ciencia que es CONOCIMIENTO basado en pruebas y evidencias que se obtiene mediante la observación yel razonamiento, y tiene como objetivo explicar como se estructura y funciona el mundo dando paso de esta manera a la Epistemología que es teoría del CONOCIMIENTO CIENTIFICO, y como teoría se ocupade problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención y los criterios por los cuales se los afirma o se los niega, llegando a la concepción deParadigma que esta basado en la misma epistemología y exponiendo de éste que es un marco explicativo, referencial que DETERMINA LEYES, PROCEDIMIENTOS Y OBJETOS DE LA CIENCIA, desprendiéndose de él, elparadigma positivista que se basa en una investigación cuantitativa y postula que sólo el conocimiento que proviene de las ciencias empíricas es valido, y paradigma fenomenológico que es el encargado deestudiar la vida del sujeto y paradigma constructivo que esta dirigido a aprendizajes referentes a la comprensión del entorno basándose estos dos últimos en una investigación cualitativa, teniendoen cuenta que la Investigación es una BÚSQUEDA intencionada DE CONOCIMIENTO o de soluciones a PROBLEMAS DE CARACER CIENTIFICO y por ultimo aparecen las Variables que son atributos, cualidades,características que varían y se pueden medir ya sean por valores que se dan CUANTITATIVAMENTE, es decir, de manera deductiva usando recolección de datos para probar su hipótesis con base en la mediciónnumérica y el análisis estadístico, o grados de medida y nombres que se dan CUALITATIVAMENTE, es decir, de manera inductiva utilizando recolección de datos sin medición numérica y puede o no probar hipótesisen su proceso de interpretación, haciendo de esta manera que una de las variables dependa de la otra.
Hallando como relación que la Epistemología es la teoría del conocimiento científico y...
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