Relaci N Entre La Geograf A Y El Medio Ambiente Y Huso Horario Venezolano

Páginas: 12 (2906 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
Relación entre la geografía y el medio ambiente:
La Geografía Física es la subdisciplina geográfica que se avoca al estudio de los fenómenos naturales y las interacciones humanas con el ambiente, desde una perspectiva espacial. Asimismo las relaciones espaciales que entre sí guardan los fenómenos que actúan sobre la superficie de la Tierra. Comprende tanto los ámbitos puramente físico ybiológico (biofísicos), como sus relaciones existentes con las actividades humanas. Usualmente los principales campos de la Geografía Física, orientados por disciplinas y subdisciplinas científicas, han sido desde el estudio de la atmósfera de la Tierra (meteorología y climatología), la distribución de las plantas y los animales (biogeografía), las formas de la superficie terrestre (geomorfología), hastalos suelos (pedología) y el agua (hidrología).

En el Departamento de Geografía Física, se ha reconocido la existencia de las cinco líneas de investigación.
En esas cinco líneas de investigación existentes, los académicos del Departamento han generado un trabajo amplio y de alta calidad académica, el cual ha servido para evaluar el medio natural y plantear posibilidades de solución a los problemasambientales actuales y para un mejor aprovechamiento, conservación y restauración de los recursos naturales.

Climatología. Es la disciplina científica orientada hacia el estudio del comportamiento promedio del tiempo atmosférico y sus repercusiones en el ambiente, a corto y largo plazos. Existen dos temáticas de investigación dentro de esta línea: Climatología Sinóptica y Bioclimatología.Climatología Sinóptica. Es el estudio de los sistemas de tiempo atmosférico, su origen, evolución, frecuencia, así como su distribución en el espacio, evaluados mediante el uso de la teledetección a partir de sensores instalados en satélites meteorológicos.
Bioclimatología. El objetivo de esta temática de investigación es estudiar las relaciones entre los seres vivos y las condiciones atmosféricas. Alargo plazo, es el clima el que determina la presencia de la vegetación y el que hace que una región esté o no habitada. A corto plazo, el tiempo atmosférico condiciona la seguridad de los medios de transporte, la dispersión y la inmovilización de los contaminantes atmosféricos y permite determinar el momento más favorable para las actividades agrícolas.
Geomorfología. Es la disciplina científicaorientada hacia el estudio del relieve terrestre, tanto del emergido como del sumergido. Estudia su origen, evolución, morfología, dinámica y distribución. Su aplicación se enfoca a la solución de problemas desencadenados por procesos geomorfológicos específicos, como los que inciden en la degradación ambiental física (hídrica, eólica, gravitacional, etc.), química y biótica, etc.
Dentro de estalínea existen cuatro temáticas de investigación que se han desarrollado desde hace varios años: Geomorfología Volcánica, Geomorfología Costera, Morfotectónica y Geomorfología Ambiental.
Geomorfología Volcánica. Es la subdisciplina geomorfológica orientada al estudio del relieve generado por la actividad eruptiva, sus formas resultantes y los procesos evolutivos y dinámicos asociados con ese tipo derelieve, asimismo con su representación cartográfica.
Geomorfología Costera. Esta subdisciplina geomorfológica considera los mismos aspectos de la subdisciplina volcánica, sólo que orientada a los procesos gemorfológicos de ambientes litorales, principalmente marinos, asimismo evalúa la influencia de la actividad tectónica y los cambios globales en el origen y evolución de las geoformas y ladinámica de esos ambientes.
Morfotectónica. Esta subdisciplina considera la influencia de los factores geológico estructurales y la dinámica tectónica, con respecto a las formas y tipos de relieve resultantes, asimismo la influencia de esos factores en la evolución, morfología y dinámica del relieve actual.
Geomorfología Ambiental. Esta subdisciplina geomorfológica se ha orientado al establecimiento...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Husos horarios
  • husos horarios
  • Adolescentes y su relaci n informada ante los medios
  • Los husos horarios
  • Los husos horarios
  • Husos horarios
  • Husos Horarios
  • Relaci n entre la tica Hombre y medio

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS