RELACION ENTRE INVESTIGACIÓN FORMATIVA, EMPRENDIMIENTO Y PROYECCIÓN SOCIAL
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2013
RELACION ENTRE INVESTIGACIÓN FORMATIVA, EMPRENDIMIENTO Y PROYECCIÓN SOCIAL
Cuando hablamos de investigación formativa hablamos de emprendimiento, y cuando hablamos de emprendimientotambién hablamos de la proyección social, aunque tal vez sus conceptos tienden a ser diferentes buscan un mismo fin, el de crear estrategias de superación, innovar, impactar, cambiar, investigardetalladamente un tema que ayude a tomar conciencia a la sociedad, estos tres hacen un excelente trio de trabajo.
Cuando tenemos una idea y nos apoyan para desarrollarla, podemos llevarla a un finmuy lucrativo. Por medio de una investigación detallada alcanzamos mejor conocimiento, y podemos perfeccionar aquella idea que quizá para algunos era irreal, no podemos ignorar ni dejar de lado,que los que se han arriesgado a soñar, a tener ideas locas a veces absurdas, que a pesar de las críticas e inconvenientes perseveraron, y que de ellos han surgido inventos maravillosos,gracias a ellos hemos alcanzado mayores avances científicos y tecnológicos a nivel mundial, mayor facilidad para realizar actividades.
La tecnología es uno de esos inventos, y su don si lo usamos dela mejor manera posible, es el de ayudar a otros a crear, e investigar. La tecnología es una herramienta fundamental que nos ayuda a ser personas, estudiantes y habitantes competitivos. Loscolegios, universidades y comunidades debemos ser promotores de una transformación para así mejorar la calidad de vida.
La investigación, el emprendimiento y la proyección social van de la mano,están ligadas a la educación, buscan que nosotros nos proyectemos, permitiéndonos desarrollar esa capacidad que todos tenemos, la de la superación, para lograr objetivos, organizarlos,dirigirlos, y controlarlos de manera eficiente para así impactar ya sea a una comunidad, un sector, país, o un lugar determinado siendo líderes, enseñando y guiando a otros al emprendimiento.
Cuando hablamos de investigación formativa hablamos de emprendimiento, y cuando hablamos de emprendimientotambién hablamos de la proyección social, aunque tal vez sus conceptos tienden a ser diferentes buscan un mismo fin, el de crear estrategias de superación, innovar, impactar, cambiar, investigardetalladamente un tema que ayude a tomar conciencia a la sociedad, estos tres hacen un excelente trio de trabajo.
Cuando tenemos una idea y nos apoyan para desarrollarla, podemos llevarla a un finmuy lucrativo. Por medio de una investigación detallada alcanzamos mejor conocimiento, y podemos perfeccionar aquella idea que quizá para algunos era irreal, no podemos ignorar ni dejar de lado,que los que se han arriesgado a soñar, a tener ideas locas a veces absurdas, que a pesar de las críticas e inconvenientes perseveraron, y que de ellos han surgido inventos maravillosos,gracias a ellos hemos alcanzado mayores avances científicos y tecnológicos a nivel mundial, mayor facilidad para realizar actividades.
La tecnología es uno de esos inventos, y su don si lo usamos dela mejor manera posible, es el de ayudar a otros a crear, e investigar. La tecnología es una herramienta fundamental que nos ayuda a ser personas, estudiantes y habitantes competitivos. Loscolegios, universidades y comunidades debemos ser promotores de una transformación para así mejorar la calidad de vida.
La investigación, el emprendimiento y la proyección social van de la mano,están ligadas a la educación, buscan que nosotros nos proyectemos, permitiéndonos desarrollar esa capacidad que todos tenemos, la de la superación, para lograr objetivos, organizarlos,dirigirlos, y controlarlos de manera eficiente para así impactar ya sea a una comunidad, un sector, país, o un lugar determinado siendo líderes, enseñando y guiando a otros al emprendimiento.
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