Relacion Entre La Loe, La Constitucion De La Republica Bolivariana De Venezuela Y Los Planes De La Nacion

ESTABLEZCA RELACION EXISTENTE ENTRE LA LOE, LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Y LOS PLANES DE LA NACION.
La relación existente entre la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela como el plan de Desarrollo Nacional 2007-2013 tienen como fin supremo refundar la republica basado en proyectos éticos y moral siendo el educador pilar fundamental para lograr esarefundación, como actores primordiales nos corresponde actuar con ética y ese actuar debe ser coherente entre el decir y el hacer en nuestro día a día, primero cambiar nosotros mismo actuar con conciencia para poder ser corresponsables ante los demás y crear una conciencia social. El actuar con corresponsabilidad nos permite ubicarnos en la práctica de la ciudadanía y en la escuela como un tododonde influyen diversos actores con variados valore y distintas maneras de ver la vida. Los que nos debe llevar a la busque de la participación e integración de todos los involucrados en el hecho educativo. Una estrategia para lograr la participación de la escuela, la familia y la comunidad es a través de los Plan Nacional de Desarrollo como el instrumento rector de la planeación nacional deldesarrollo que expresa las políticas, objetivos, estrategias y lineamientos generales en materia económica, social y política del país, concebidos de manera integral y coherente para orientar la conducción del quehacer público, social y privado. Es un documento normativo de largo plazo, en el que se definen los propósitos, la estrategia general y las principales políticas del desarrollo nacional, asícomo los Programas de Mediano Plazo que deben elaborarse para atender las prioridades sociales, económicas y sectoriales del país.
Vale la pena mencionar que entre las diferentes políticas de Estado, en los últimos diez años buscan la incorporación de gran parte de la población a diferentes sectores, entre estas políticas tenemos, la pluriculturalidad del país, donde nos sintamos orgullosos denuestras costumbres y origen, los valores sociales forman la unión entre cada uno de los integrantes de las comunidades y por ende el respeto mutuo entre sus integrantes a través de la convivencia.
De igual modo, se implementaron las Escuelas Robinsonianas, se realizaron los Seminarios de Desarrollo Endógeno en los Liceos Bolivarianos y en las Escuelas Técnicas Robinsonianas se ejecutaron proyectosproductivos. También los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios (PEIC), en todas las instituciones educativas del país.Se implemento un Pla Nacional de Alfabetización (Misión Robinson 1), con una ampliación de Misión Robinson 2, Misión Ribas, Misión Sucre y Misión Vuelvan Caras. También se implemento el Proyecto de Alimentación Escolar PAE, igualmente se desarrollan los Proyectos deAprendizaje (PA), en las Escuelas Bolivarianas.
Es oportuno mencionar que se le ha dado un seguimiento a la incorporación de las TIC como herramienta educativa a través de los Centros Bolivarianos de Información y Telemática (CEBIT), garantía del acceso a las nuevas tecnologías las TIC. Se llevó a cabo una campaña de alfabetización tecnológica para comprender los planes de conexión de CANTV, tambiénse incorporó acceso directo a los medios del internet en esas áreas de difícil acceso como las poblaciones de los indígenas y se logró a través del Satélite Simón Bolívar en el 2008.
Se crearon Módulos de Barrio Adentro 1-2 para proporcionar a la población de todos los estratos sociales una atención preventiva las 24 horas del día, se incorporaron las personas discapacitadas a los camposlaborales, educativos y deportivos, de igual modo se da una amplia apertura a los diferentes Centros de Educación Superior a nivel nacional a todos los jóvenes del país con especial atención a las carreras técnicas y la apertura de nuevas carreras que se adapten a las políticas económicas productivas del país.
Es oportuno citar la gran importancia del Proyecto Todos Las Manos a la Siembra que se...