Relacion Entre Reflexion Y La Accion

La relación entre la reflexión y la acción
* Reflexionar es pensar.
* La reflexión en el terreno educativo conlleva a una connotación de deliberación, de hacer elecciones, de tomar decisionessobre las diferentes alternativas de actuación.
* Diferentes niveles o grados de reflexión sistemática:
*reflexión y la acción cotidiana: este es el nivel de reflexión y actuación del sentidocomún de la vida.
*de forma incidental y limitada sobre nuestras experiencias prácticas en la vida cotidiana. En este nivel verbalizamos nuestra experiencia y damos cuanta de nuestras acciones.
*entercer lugar, reflexionamos de manera más sistemática y de una forma más continuada sobre nuestra experiencia y la experiencia de los demás con el propósito de desarrollar comprensiones teóricas e ideascríticas sobre nuestras acciones cotidianas: en este nivel podemos utilizar las teorías existentes para darles un mayor sentido a estos fenómenos.
*reflexionamos sobre la forma en la quereflexionamos, sobre la forma en que teorizamos para llegar a una comprensión más auto reflexiva de la naturaleza del conocimiento y para saber cómo funciona este conocimiento y como puede aplicarse a lacomprensión activa de nuestra acción práctica.
* Es importante para los educadores, no solo actuar de manera más reflexiva y concienzuda, sino también entender la naturaleza y la importancia de lasexperiencias reflexivas y de los tipos de conocimientos que emplea.
* La reflexión es una forma de la experiencia humana que nos distancia de las situaciones para poder considerar los significados y laimportancia inherente a esas experiencias.
* Inevitablemente, los momentos reflexivos de la vida implican un retirarse momentáneamente o salirse del compromiso inmediato que tenemos con el mundo.* La reflexión anticipado nos ayuda a afrontar las situaciones y a las otras personas de una forma organizada, preparada y con unas decisiones previas tomadas.
* La reflexión activa o...