relacion profesor -alumno

RELACIÓN PEDAGOGIA - ESCUELA – MAESTRO



La educación es un proceso abierto y constante, que compromete a todas las personas, estamentos e instituciones a formar, dirigir o desarrollar la vidahumana para que se llegue a su plenitud dentro de un concepto cultural.

Es por esto, que este trinomio pedagogía- escuela- maestro tienen gran relación porque el uno va de la mano del otro, ya queeste conjunto va orientado a las practicas educativas las cuales son impartidas por el maestro en una escuela.

Por lo anterior, la pedagogía se refiere tanto a los procesos de enseñanza propios dela exposición de las ciencias, como al ejercicio del conocimiento en la interioridad de una cultura, en donde se tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.

De otrolado, cabe anotar que el maestro construye pedagogía partiendo de su experiencia educativa, de su que hacer pedagógico, de su cotidianidad, de sus vivencias que ha tenido, de lo positivo y lo negativo desu acontecer como maestro validándolo en la escuela.

Además, la tendencia del maestro es la de enfatizar la formación integral como parte esencial de la educación. Y por ende, el maestro debedesempeñar roles con mayor intensidad como organizador de experiencias académicas a través de diversos mecanismos, lo que significa que el proceso educativo formativo no se agota, por lo contrario lapractica pedagógica se materializa correctamente en la relación comunicativa maestro, alumno y escuela.

Por último, la escuela es el espacio abierto, fundamental del proceso educativo en donde se leofrece al alumno un ambiente conocido, en el que se sienta seguro, protegido y que al tiempo se le ofrezca posibilidades de explorar, partiendo como eje fundamental la pedagogía ofreciéndola en supráctica profesional el maestro, ya que este concibe como un artista intelectual, que tiene que desarrollar su sabiduría experiencial y su creatividad para afrontarlas situaciones conflictivas que...