RELACION USO DE REDES SOCIALES Y EL DESEMPEÑO ESCOLAR

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
MARCO TEÓRICO

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos,interactuar,etc. En la actualidad existen diferentes redes sociales en las cuales las personas interactuan pero unas son mas frecuentadas que otras, en este caso las mas populares son Facebook, instagram,twitter, whatsapp, youtube entre otras. Acceder a estas redes sociales en un mundo globalizado como este, lleno de tecnología ya no es un problema ya que lo único que se debe tener es un dispositivoque permita el acceso a internet y a estas redes sociales ; En consecuencia a esto todo tipo de personas tienen la posibilidad de acceder a estas, niños,adultos,ancianos y en su mayoría jóvenes, lo cualpodría estar afectando diferentes ámbitos de la vida. Estudios recientes reportan que se ha incrementado el número de jóvenes que utilizan Internet, también lo han hecho las horas semanales de uso.En el año 2000 casi la mitad de la juventud usuaria de Internet se conectaba menos de una hora a la semana (46 %), frente a un 3 % que decía usar Internet más de quince horas semanales. En 2012, por elcontrario, sólo un 8 % de las y los usuarios de Internet se conecta menos de una hora a la semana y se eleva al 29 % el porcentaje de quienes lo hacen más de quince horas semanales.En los últimosaños también se han generalizado las redes sociales, con una penetración especialmente destacada de Facebook, Twitter o Tuenti en la juventud. El 83 % de las personas jóvenes participa en redes sociales yla mayoría (52 %) tiene perfil en más de una red social. Las chicas tienden a participar en las redes sociales en mayor medida que los chicos; así el 88 % de las chicas tienen perfil propio en una omás redes sociales, frente al 79 % de los chicos.
Así mismo, las y los más jóvenes (15-19 años) son quienes más utilizan las redes sociales (92 %); este porcentaje va disminuyendo a medida que...
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