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Concepción del aprendizaje en la Universidad del Caribe
Existe una gama extensa de definiciones de lo que es el aprendizaje, realizadas por diversos psicólogos einvestigadores entre las cuales tenemos:
"Consideramos que aprendizaje es cualquier cambio sistemático de la conducta, sea o no adaptativo, conveniente para ciertos propósitos, o que esté deacuerdo con algún otro cierto semejante." (Bush y Mosteller, 1955).
"Llamaremos aprendizaje a los cambios de conducta que siguen a una conducta." (Guthrie,1952).
"El aprendizaje es unamodificación en incremento de la conducta más o menos permanente, que es el resultado de la actividad, del entrenamiento especial o de la observación." (Munn,1955).

* El Modelo Educativo de laUniversidad del Caribe (MEDUC), asume el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante de acuerdo a la concepción constructivista del aprendizaje, en el que cada personaconstruye su propia perspectiva del mundo que le rodea a través de sus vivencias.
* Modalidades de aprendizaje
* El estudiante de UNICARIBE desarrolla el proceso de aprendizaje mediantemodalidades de estudio que favorecen su crecimiento integral, como son el autoaprendizaje o aprendizaje autónomo y el aprendizaje compartido o colaborativo
* Modalidad de aprendizajeautónomo
* Las personas, especialmente las adultas, constantemente toman decisiones y realizan actividades por cuenta propia, es decir de manera independiente o autónoma: en la calle, en lacasa, en el estudio y en el trabajo.
* Modalidad de aprendizaje colaborativo
* Otra forma de aprender es mediante el estudio colaborativo, esto es, formar parte de un grupo de estudiantescon metas y objetivos de aprendizaje comunes, tienen estilos de aprendizaje compatibles y sobre todo, comparten experiencias, conocimientos y responsabilidades en el grupo de trabajo.