Relaciones humanas

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Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL DIRECCIÓN TÉCNICA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

Programa Modular ““Relaciones Humanas” del segundo semestre del Bachillerato
Tecnológico en Trabajo Social

Tiempo establecido para su desarrollo: 3 horas/ semana y 48 horas / semestre

Fecha: 10 de diciembre de 2005.

PRESENTACIÓN
LaDGETI en cumplimiento con las directrices de la Reforma Curricular para el componente de Formación Profesional presenta el Programa Modular “Relaciones Humanas” del segundo semestre del Bachillerato Tecnológico en Trabajo Social, con la finalidad de: • • • Mejorar la calidad y pertinencia de los contenidos del Componente de Formación Profesional para que respondan efectivamente a las demandas delsector empresarial y social. Impulsar una reflexión del docente sobre su práctica para que aplique una didáctica centrada en el aprendizaje1 Promover que efectivamente se aplique la evaluación diagnóstica, continua y en todas ellas incluyendo la final consideren: conocimientos, habilidades y actitudes y no se limite a sólo a la aplicación de un examen, sino que incluya la demostración práctica yla elaboración de productos.

Todo ello contribuirá a que los egresados puedan, si así lo desean, incorporarse al sector productivo y/o de servicios con mayores elementos. En este segundo semestre, el Componente de Formación Tecnológica se integrara por tres módulos: Bases del Trabajo Social, Técnicas Grupales y Materiales Audiovisuales y Relaciones Humanas, que se cursarán simultáneamente. En elprimero de las tres se ven todas las bases que sirven de apoyo a las subsecuentes. Por lo tanto, este programa corresponde al Módulo de “Relaciones Humanas” y se estructura en: • • • El Objetivo General y los particulares de cada unidad El esquema de los contenidos que se trabajarán en el curso El programa sintético en el que se señala por unidad qué actitudes se pretende impulsar, qué contenidosse trabajarán, qué resultados de aprendizaje se pretenden alcanzar con cada uno y con qué evidencias de desempeño, conocimiento y producto el alumno demostrará su aprendizaje. Las referencias documentales sugeridas El material y equipo mínimo básico para desarrollar el módulo Sugerencias para elaborar el Programa desarrollado o didáctico: Los pasos didácticos que se proponen para guiar eldesarrollo del curso: Encuadre del curso, Evaluación diagnóstica, Contextualización, Problematización, Situaciones de aprendizaje, Demostración grupal y Demostración individual y la importancia de planear y realizar las secuencias didácticas en las situaciones de aprendizaje. Los créditos donde se registran los datos de los maestros especialistas que contribuyeron a la conformación de este programa.Directorio

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO
Al término del curso el alumno será competente para:

Desarrollar relaciones humanas positivas que incidan en el desarrollo humano.
OBJETIVOS PARTICULARES:

1. Adquirir los elementos básicos para el éxito de las relaciones humanas en la interacción social. 2. Aplicar los conocimientos y técnicas de desarrollo humano. 3.Identificar los campos de aplicación de las relaciones humanas, valorando la asertividad de su utilización en cada uno de ellos.

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ESQUEMA DE CONTENIDOS
RELACIONES HUMANAS

ELEMENTOS BÁSICOS EN LAS RELACIONES HUMANAS

ASPECTOS SOCIOLÓGICOS EMOCIONALES EN LAS RELACIONES HUMANAS

CAMPOS DE APLICACIÓN EN LAS RELACIONES HUMANAS

RELACIONES HUMANAS COMO FUNCION PRIMORDIAL PARA EL TRABAJOSOCIAL

DESARROLLO HUMANO

RELACIONES FAMILIARES, SOCIALES Y LABORALES

LA COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES HUMANAS

ACTITUDES Y HABILIDADES DE LAS RELACIONES HUMANAS

CAUSAS Y EFECTOS DE LOS CONFLICTOS

INTELIGENCIA MULTIPLES NECESIDADES HUMANAS

COMPORTAMIENTO INTELIGENTE

MANEJO DE LAS EMOCIONES

PROGRAMA SINTÉTICO
Unidad I: Actitudes Elementos Básicos en las Relaciones...
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