Relatividad


LA RELATIVIDAD DE ALBERT EINSTEIN

I. INTRODUCCION:

Para poder entender lo que es la relatividad aclararemos algunas cosas:
Todos hemos escuchado decir “A la izquierda” o “a la derecha”, es muy común escuchar algo así pero todo eso está herrado ya que lo correcto sería decir “a mi derecha” o “a tu derecha” o “a la derecha de tal cosa”.

Otro claro ejemplo seria “abajo” o“arriba” estos términos son relativos, es decir, no tienen sentido por si solos y deben de expresarse siempre en relación a algo que tenemos como referencia.


1. Objetivos:

a. Generales:

Saber el concepto de la relatividad de Albert Einstein.
Conocer que usos se le puede dar a la esta teoría de la relatividad de Albert Einstein.
Aclarar conceptos básicos.


b. Específicos:

Conocer agrandes rasgos de que o que es la teoría de la relatividad.
Conocer cómo y porque surge esta teoría.
Poder entender cómo es que al viajar a mayor velocidad el
tiempo transcurre más lento.







II. TEORÍA:
La teoría de la relatividad de Albert Einstein.
Un móvil emite luz hacia adelante y hacia atrás.




¿Cuál de los dos rayos de luz se mueve con mayor velocidad en relaciónal suelo?
¿El rayo de luz delantero se mueve con mayor velocidad? NO
¿El rayo de luz trasero se mueve con mayor velocidad? NO
¿Los dos rayos se mueven a igual velocidad? SI
Ejemplo 1






En uno de los coches de un tren hay un foco, situado en el suelo, que proyecta luz sobre una pantalla en el techo. La escena nos muestra el camino de uno de los fotones, así como su vector velocidad.El fenómeno es estudiado por dos observadores, uno dentro del tren y otro en reposo, en el exterior. Debemos recordar que, según el principio relativista de Einstein, esta velocidad debe tener el mismo módulo para los dos observadores. El tren se mueve con movimiento uniforme, de forma que los dos sistema de referencia pueden considerarse inerciales. El usuario puede regular la velocidad del trencon el control Vcoche. También puede regular la rapidez con que se desarrolla la simulación, para adaptarla a la capacidad de su ordenador, con el control Rap. Es importante precisar que la velocidad está medida en unidades luz, es decir el valor de la velocidad de la luz es c=1 (recordemos que su valor real es de unos 300.000 km/s).
Para el observador en reposo el fotón ha recorrido ladistancia c·t, debido a que el tren se ha movido un intervalo v·t. Aplicando el teorema de Pitágoras no nos debería costar mucho demostrar que:




Esta expresión se escribe normalmente: t= γ·t donde el parámetro γ vale:




Además esta teoría está compuesta por:
La teoría de la relatividad especial
La teoría de la relatividad general.

La teoría de la relatividad especial.

Espublicada en 1905. Describe la física del movimiento en el marco de un espacio tiempo plano. También describe correctamente el movimiento a grandes velocidades. Luego Albert Einstein dijo que:
La coordenada del tiempo se debe tratar simplemente como una coordenada más del espacio.
Un intervalo de tiempo medio en tierra no es igual al mismo intervalo medido desde un móvil
Una distancia medida entierra no es igual a la misma distancia medida desde el móvil
La masa y la energía son conceptos equivalentes. La masa puede convertirse en otras formas de energía como: ondas de luz y viceversa.


Y es desde aquí que sale la fórmula:


Dónde:
E= energía
m= masa
c= velocidad de la luz
La relatividad general
La gravedad es una fuerza de atracción que sufren los objetos con masa, sea esteun electrón o una estrella.
En 1915 Einstein extendió los conceptos de la relatividad especial para explicar la atracción gravitatoria entre masas.
Ejemplo 2
Experimento imaginario:
La tierra y la luna se atraen gravitatoriamente de forma recíproca. Suponiendo que la luna cambia de lugar repentinamente por golpeada por un asteroide. La tierra siente ahora una fuerza de gravedad más...