Relatoria Sobre El Duelo

¿Qué es la relatoría?

Es un escrito académico utilizado para expresar el dominio de un tema correspondiente a un documento de estudio, de un autor o de una obra. La elaboración de una relatoría resulta de la lectura de un texto, porque se requiere determinar todo lo que se considera citable, debido a la manera como me impactaron las ideas.

¿Qué no es?
No es un simple resumen, ni la simpleunión de frases tomadas directamente el texto leído.

Elementos de la relatoría

1. Datos referenciales: Referencia bibliográfica del texto.

2. Temática
a. Tesis propuesta por el autor o los autores
b. ¿Según la lectura, cómo se desarrolla la argumentación?
c. Síntesis del contenido total de las lecturas.

¿Cómo se elabora?
La relatoría puede elaborarse a partir de variasalternativas

1. SOBRE LA TEMATICA DE LOS TEXTO(S) | 2. SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE(L) TEXTO(S) | 3. SOBRE SU PROCESO DE LECTURA |
Da cuenta de la temática del texto(s) según uno de los siguientes parámetros: a. ¿Cuál es la(s) tesis propuesta por el autor o autores? b. ¿Cómo se desarrolla la argumentación? c. ¿Cuáles son las nociones y/o categorías centrales del texto? d. ¿Cuáles sonlas conclusiones que propone el texto? | Este aspecto cubre la forma propia de organizar y expresar el autor(es) sus ideas: a. ¿Cuál es el sentido e implicaciones del título de cada lectura? b. ¿Cómo se representaría la estructura del texto(s)? (esquema gráfico) c. ¿Cómo considera que el uso del lenguaje incide en la temática expuesta en el texto(s)? | Aquí se trata de reconocer la acciónde la lectura vivida por cada quien: a. ¿Qué nuevas ideas descubrió? b. ¿Qué entendió del texto(s)? c. ¿Qué citaría del texto? d. ¿Cuál fue su proceso de lectura? |

Requisitos para la elaboración de la relatoría (15%)

* Todas las relatorías deben dar cuenta de los puntos establecidos a partir de una de las opciones que se ofrecen.
* Cuando exista más de un texto, éstosno deben tomarse por separado. Solo se realiza una relatoría tomando los textos como base de su reflexión.
* Siempre deben indicar las opciones escogidas de manera puntual al iniciar la relatoría y justificarlas brevemente.
* La relatoría del texto adjunto debe tener una extensión entre 3 y 5 páginas y se debe elaborar en letra Arial 12, espacio 1,5, márgenes 3 cm por todos lados. Larelatoría se entrega por parejas el 3 de mayo de 2012.

Intervención en duelo en las diferentes etapas evolutivas.
M. Paz Moreno Llorca.
Junio 2002.
Recuperado en: www.luriapsicologia.com/INTERVENCIÓN%20EN%20DUELO.doc. El 23 de abril de 2012
1. ¿Qué es el duelo?
2. Intervención en el duelo de los adultos.
3. El duelo de los niños.
4. El duelo de los adolescentes.
5. Elanciano en duelo.

La documentación sobre el tema del duelo es realmente escasa, teniendo en cuenta los años que se lleva trabajando en él, sobre todo en ambiente hospitalario. Sin embargo la muerte de seres queridos es un hecho cotidiano y que tarde o temprano nos ocurrirá a todos.
La idea básica de este resumen bibliográfico sobre el duelo en las diferentes etapas de la vida es quecualquiera que sea nuestra edad al sufrir la pérdida, no se nos puede evitar el dolor de la muerte ni la información sobre lo que ha ocurrido, sino que se nos puede y debe incluir en los sistemas familiares de duelo. La exclusión del proceso (llevar a otra casa, no decirlo todo o decirlo en el último momento) por razones de sobreprotección conducen a que el anciano o el niño se sientan excluidos oincapaces de elaborar el duelo.
La muerte es un proceso natural, y, como tal, debemos referirnos a él desde la más tierna infancia. Más que una terapia para el duelo lo que se propone aquí es un cambio de actitud: despojar a las pérdidas de ese halo de prohibición y hablar de ellas cuando ocurren, desde las más pequeñas hasta las más grandes. Aprender y educar en la elaboración adecuada de un duelo....