Las Computadoras Y La Educación

"Las computadoras y la educación"

Papel de la computadora en la vida cotidiana
El tema de la tecnología y en particular la computadora en la educación ha llamado la atención de todos losestudiosos de la ciencia y el sistema educativo. En una lectura previa descubrió que existe una dosificación sobre las generaciones que han experimentado el uso de la tecnología; donde los clasificabancomo: Nativos, aquellos que nacieron y la tecnología forma parte de su vida cotidiana. Y los Migrantes, aquellas personas quienes se han tenido que adaptar a la tecnología y han aprendido a vivir conella.
La computadora y el alumno
A partir de esto yo me identifico con la clasificación de los nativos, porque he vivido como estudiante y como maestra la aplicación y el uso de la computadoradentro del aula; como estudiante en el uso de las aplicaciones y el mal uso como distractor. Sin embargo, la incorporación de gráficos, sonidos y animaciones hacen la clase más versátil y atractiva,estimulan la participación del estudiante.
La computadora y el profesor
En mi papel de maestra como una herramienta más dentro del salón de clases, donde los recursos computarizados pueden serpartícipes en actividades didácticas. Para las cuales se destacan las siguientes ventajas:
* En el carácter formativo, la posibilidad de entregar trabajos bien presentados
* Mejorando la productividady la calidad de los trabajos, mismas ventajas que se aplican a la educación del alumno porque lo estamos entrenando para el mundo laboral.
* Efecto positivo de entregar y presentar el material enforma nítida. (Sancho Chavarria, 1997)
¿Por qué usar un simulador?
¿No sería mejor tener una experiencia de la vida real? El uso de las computadoras en la educación queda a criterio del docente, yaque  la computadora se presenta como un medio que, usado apropiadamente, puede enriquecer muchísimo la labor educativa. (Sancho Chavarria, 1997)

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