Relevancia De La Profesión Del Docente

Páginas: 3 (748 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2011
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RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DEL DOCENTE

Indudablemente, nosotros como docentes somos los facilitándote de cambios en el contexto educativo, por ser el papel importante que se relacionadirecta de la enseñanza presencial e indirectamente enseñanza virtual con el alumno; somos los moderadores en los espacios de discusión en el aula, somos el guía, el orientador y somos unos de loselementos que complementan el currículo, mismo que ejecutamos junto con el currículo oculto y, es también, quien evalúa los aprendizajes.
El docente en la globalización debe construir estrategias apartir del contexto globalizado, pero siendo consciente de la situación real, lo que significa no enajenarse con el cambio, saber hacia dónde se dirige éste, ya que somos arquitectos y ejecutores deeste proceso social e individual de cambio.
Entonces debemos tomar en cuenta que somos dentro de la educación:
* Gestor de procesos de aprendizaje con medios interactivos. La finalidad radica en laconstrucción del conocimiento a través de la tecnología educativa vanguardista, permitiendo al alumno organizar su trabajo.
* Guía y orientador. Debemos de incluir en nuestro nuevo rol la capacidadde ampliar la información, poder contextualizarla con la tecnología adecuada, así como ejecutar, vincular y aplicar lo aprendido a la realidad o el entorno social, económico, político, cultural yactitudinal en el que se desarrolla el futuro profesionista.
* En constante actualización. Somos el responsable del alumno hacia la búsqueda del conocimiento, orientando a los alumnos, impulsándolos yestimulándolos hacia la investigación o acercamiento de la verdad, a formular propuestas que resuelvan o mejoren las problemáticas de su realidad, productos de los espacios de análisis o reflexión queél mismo genere.
* Promotor de valores éticos y morales (congruente con el ser y creer). Por otro lado, nuestra sociedad exige la presencia de un docente que salvaguarde los valores éticos y...
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