Religion

LOS DOS DEUDORES (C.7.1.11)
REFERENCIA BÍBLICA:

Mateo 18:21-35

VERSÍCULO CLAVE:

"Y cuando estén orando, perdonen lo que tengan contra
otro, para que también su Padre que está en el cielo les
perdone a ustedes sus pecados" (Marcos 11:25, Dios
Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Así como he sido perdonado, también debo perdonar a
otros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clasede hoy los niños podrán:
1. Contrastar las diferencias entre los personajes de la
parábola por medio de un drama.
2. Explicar lo que significa perdonar y lo que implica
no perdonar.
3. Escribir el nombre de algunas personas a quienes
tienen que perdonar.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
La parábola de hoy nos muestra nuestra tendencia de esperar que los demás vengan
a nosotros para que nospidan perdón. Vivimos en una sociedad que alimenta el
resentimiento, la venganza y el odio hacia quienes nos han hecho daño. Los niños
aprenden lo que ven en las películas, telenovelas y la música que escuchan, pero el
mensaje que más impacto hace en sus vidas, proviene de lo que aprenden y ven en
sus mismas familias. Una parte fundamental de la vida cristiana es saber perdonar y
apreciar elperdón que recibimos de otros. La enseñanza de esta parábola discutirá el
deber que tenemos, como cristianos, de perdonar a otros, sea cual sea la situación. El
perdón que Dios, nuestro Padre, nos da es producto de su amor y misericordia.
Durante esta semana los niños perdonarán a aquellos que les han ofendido,
recordando que Dios nuestro Padre ya nos ha perdonado también.
POSIBLES ACTIVIDADESY ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Repaso (vea las instrucciones)

• versículos, Biblias, hojas, lápices

Introducción (vea las instrucciones)

• pizarrón, tiza, hojas y lápices

10 minutos

Parábola (vea las instrucciones)

• "Caja de Parábolas", Biblia, "7",
monedas y billetes, ropa grande y
sábanas, narración

20 minutos

Reflexión (vea lasinstrucciones)

• hojas, lápices, Biblias, arroz, crayones

10 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

• ilustraciones, canción, basurero

20 minutos

EL PACTO CON DIOS

115

antes de la clase

(C.7.1.11)

HOJA DE INSTRUCCIONES (C.7.1.11)
PREPARACIÓN: Con anticipación haga de papel de color 490 copias del número "7".
(Son muchos pero el impacto va a ser mayor si los niños puedenver la cantidad).
Cuelgue los que más pueda en las paredes de su aula. Escriba en una pared la
ecuación "7 x 70 = ___________" en grande. También sería bueno tener algo de ropa
que los niños puedan utilizar durante el drama (sábanas, batas, etcétera).
REPASO: Para los niños que llegan más temprano al aula, es bueno tener algo para
hacer mientras esperan a sus compañeros. Sería excelente hacerun repaso de los
versículos que han aprendido de memoria. También puede usar este tiempo para
conversar con ellos a un nivel más personal, sobre sus vidas, su familia, el colegio,
etcétera. Sería bueno preguntarles acerca de la historia del hijo pródigo que
estudiaron la semana anterior. ¿Qué recuerdan de la parábola?
INTRODUCCIÓN: En el pizarrón (tablero) o en una hoja de papel, haga con laayuda
de los niños, una lista de los pecadores más conocidos por ellos (internacionales,
nacionales, locales, en su colegio, etcétera). Ayúdeles a pensar en personas como los
asesinos, drogadictos, prostitutas, ladrones, personas que practican el aborto,
etcétera). Pregunte qué sería lo más difícil de perdonar y lo más fácil. Pregunte si
ellos tienen a alguien que se les hace muy difícilperdonar. (Entregue a cada uno una
hoja para que escriban los nombres de estas personas. No es para mostrar a nadie).
PARÁBOLA: Aunque la parábola de hoy se va a contar en forma un poco diferente,
inicie la historia en la misma forma de siempre. Invíteles a sentarse en un círculo y
camine lentamente hacia donde tiene la "Caja de Parábolas". Regrese al círculo.
Ponga la caja frente a usted y...