República Argentina

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 1 de enero de 2015
El territorio de la República Argentina es el segundo país más grande de América del Sur luego de Brasil y el octavo en extensión de la Tierra. Limita con Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil y Uruguay.Su geografía es muy variada, encontrándose mayormente llanuras en el este, serranías en el centro y montañas en el oeste. El país se encuentra atravesado, en su extremo occidental, de norte a sur porla Cordillera de los Andes, que en buena parte marca el límite con Chile. El pico más alto de la Argentina (y del mundo, fuera del sistema de los Himalayas) es el Aconcagua, de 6960,8 msnm
ElPrograma de Asistencia Integral para el Pequeño Productor Agropecuario (PAIPPA), fue creado mediante el Decreto Nº 1107/96, el mismo tenia la finalidad de lograr el autosostenimiento, la ocupación y laautogestión productiva del pequeño productor y su familia, mediante un proceso de promoción social y desarrollo sostenido.

Desde 1996, con el PAIPPA, venimos ofreciendo una solución social, productiva yambiental a los pequeños productores, quienes, a partir de nuestro acompañamiento en la titularización de la tierra, la construcción de viviendas , educación, salud, provisión de insumos ycapacitación técnica, han alcanzado logros tangibles con la venta de sus productos en los principales mercados del país y la comercialización a través de las Ferias Francas de la provincia, generando un procesode consolidación.

Así nació el PAIPPA, bien formoseño, creación del Dr. Gildo Insfràn, el programa del proyecto formoseño.

Con el correr de los años empezó a reflejar un contexto socio políticonacional y provincial con mejoras sensibles y palpables en los aspectos estructurales para llevar adelante procesos socio-productivos con las familias de pequeños productores.

Es así que el cambiodel término de "Asistencia" por el de "Acción" hace que se asuma la responsabilidad de llevar adelante las acciones del Estado con la misión de fortalecer y acompañar el desarrollo integral y...
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