Repaso

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ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________
FECHA: ________________________
INSTRUCCIÓN: LEE LO SIGUIENTE Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE.

Tatuajes
Daniela Aseret Ortiz Martinez
Aquel día siempre estará presente en mi cabeza y tatuado en mi piel.
Todavía puedo recordar el balón rebotando en el suelo y la sonrisa en mi rostro alacercarme a mis amigos, quienes, por cierto, estaban muy extraños. No corrían tras la pelota como todos los días desde que salimos de vacaciones; estaban sentados en círculo, como escogiendo algo.
Pablo me vio y tocó el hombro de Karina. Ella me miró y en su rostro se dibujó una sonrisa al tiempo que gritó
—Carlos, ven, mira lo que tenemos—. Corrí tan rápido que el polvo se levantó bajo mis pies.
Alllegar, mis ojos se abrieron sorprendidos al ver lo que escondían: una bolsa llena de cohetes de muchos tipos. Había brujitas, ratones, palomas y ¡todo lo que yo jamás había podido comprar!
Lu dijo que su hermano se los había traído como regalo de cumpleaños. Al tocarlos, venían a mi mente voces de personas que advertían que jugar con cohetes era peligroso, que podían ocurrir accidentes; pero misamigos estaban tan emocionados que aquellas voces cada vez eran más débiles.
Cuando Lu puso una paloma en mi mano me imaginaba el ruido que haría y ya no podía esperar para encenderla; pero la condición para prender un cohete era que no se podía
aventar hasta que la mecha estuviera a punto de terminarse.
Sentí un poco de miedo, pero no dudé y asentí con la cabeza.
Lu encendió el cerillomientras todos se alejaban y tapaban sus oídos; yo no podía aventar la paloma hasta que ellos
me dijeran, pero al calor de la mecha pronto llegó a mis dedos y cada vez era más caliente; no aguanté más y lo solté cerca de la bolsa con el resto de los cohetes y, en cuanto quise correr, el sonido ya era ensordecedor. Aún puedo sentir los pedazos calientes sobre mi piel y cómo la tatuaban sin que yopudiera hacer nada. Mi vida y la de mi familia cambió aquel día, y esas lágrimas de dolor hacen que recuerde las voces que nunca debí
haber callado.
1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?
2. ¿Quiénes son los personajes principales y secundarios?
3. ¿Qué harías si tú fueras el personaje principal de la historia?
4. ¿Qué sentimiento experimentaste al leer el texto?
5. Describe como te imaginas acada uno de los personajes
6. ¿Qué aprendiste de este texto?





Calaveritas
Francisco Hernández
Santo, el enmascarado de plata
El luchador más famoso,
de todos crema y nata,
era Santo el asombroso,
con su máscara de plata.

Nadie le podía ganar,
sobre un ring era la ley.
Hubo quien lo vio volar
de México a Monterrey.

Las “llaves” las inventaba
a casi dos mil por hora.
Perola muerte acechaba
con su fatal “quebradora”.

Vamos a extrañar a Santo,
ya lo quitaron del medio.
Pero al admirarlo tanto,
decimos: “¡Santo remedio!”.
1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?
2. ¿El texto anterior esta escrito en verso o prosa?
3. ¿Tiene rimas? ¿Cuáles?
4. ¿Es rima asonante o consonante?
5. ¿A quien le dedican la calaverita?
6. La palabra “llaves” para el textosignifica:








El camioncito con dos volantes
Hugo Alfredo Hinojosa
Personajes
Daniela (chofer 1)
Diego (chofer 2)
Edy
Andrea
Niños
En la calle hay un camioncito escolar; en los extremos tiene un volante y el asiento para chofer, y dos entradas. Diego y Daniela visten exactamente igual. Ambos sacuden su uniforme, arreglan su corbata. Suena el timbre escolar y entran niños por todaspartes que suben al camioncito. Después entran Edy y Andrea, no se hablan y no se despiden. Luego sube cada quien por un extremo del transporte. Diego y Daniela esperan a que Edy y Andrea suban. Los niños gritan, juegan. Diego y Daniela suben
y se acomoda cada quien en su lugar. Encienden al mismo tiempo el camioncito.
Diego: ¿Listos para irnos? (Se arregla la corbata y acomoda
los espejos....
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