Reporte de diagnostico psicopedagogico

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Nombre.- Francisco Javier Torres Sevilla
Fecha de Nacimiento.- 17 de octubre 1990
Edad Cronológica.- 17 años 8 meses.

Motivo de Consulta.- Bajo rendimiento escolar. A solicitud de su maestra tutora, con el objeto de recibir orientaciones sobre sus capacidades para poderlo ayudar en su desenvolvimiento académico.

Francisco es un adolescente que se presentó conmuy buena disposición para responder a los diferentes reactivos de las pruebas. Siempre fue puntual a sus citas y muy cooperador. Su aspecto físico, corresponde a su edad y se muestra con buen aliño personal.

Antecedentes:
Heredo familiares:
Francisco fue producto de una violación, cuando la madre tenía 17 años, el padre no estableció ningún compromiso, se desconocen datos de la familiapaterna.
De parte de la familia materna no se conocen datos, porque a su vez la madre los ignora.
Personales:
Prenatales.- Al darse cuenta de su embarazo, la madre abandonó su hogar y se fue a trabajar como sirvienta en una juguería, informa que se alimentaba bien, no tuvo control médico.
Natales.- El parto fue normal en un centro hospitalario, se presentó llanto espontáneo, buena coloración.Postnatales.- Nació con un peso de 2.600 Kg, hasta los tres meses fue alimentado con leche materna, sin enfermedades, se cayó constantemente pero sin perdida de conocimiento.

Desarrollo:
Psicomotor.- No lo recuerda
Lenguaje.- No recuerda, solo indica que no tuvo problemas en esta área.

Historia escolar:
Ingresó al Kinder a los 5 años, se recibían muchos reportes sobre su comportamiento, enrelación a que mordía y pegaba a sus compañeros. En Primaria, los reportes son similares, sin embargo aprende a leer y a escribir en primer año. En tercer año además de los reportes sobre su comportamiento, se informa que no trabajaba. Fue un niño muy maltratado por la madre en la ayuda de sus tareas. En secundaria la situación es semejante a todos los años de primaria, la madre acudía a laescuela para recibir información, su ingreso fue al turno matutino y después por su rendimiento lo cambian al vespertino. En la actualidad está en primero de Preparatoria acude a una escuela de las formadas por el Gobierno del Distrito Federal, en estas Preparatoria no existen exámenes de admisión, los alumnos ingresan mediante un sorteo. No se manejan calificaciones cuantitativas, se describe demanera cualitativa las competencias del alumno y su disciplina. Si el alumno acredita las materias se consideran cubiertas, de no ser así se trabaja en cursos intersemestrales, siendo éste el caso de Francisco.
Los reportes a este nivel coinciden con todos los anteriores donde se observa falta de compromiso e inmadurez en el trabajo.

Dinámica familiar
Madre.- Dulce María Torres Sevilla
Edad.-34 años
Escolaridad.- No terminó la secundaria
Ocupación.- Actividades del hogar

Padre.-Víctor Hugo Linares (Desconocido para Francisco.).
Edad se desconoce, mucho mayor que la madre
Escolaridad.- Secundaria.

Hermano.- 1año, tres meses

En la casa viven tres tíos mayores, en términos generales lo apoyan, pero uno de los tíos lo regaña y golpea.

La relación con la madre es buena,ella es muy exigente y utiliza métodos agresivos en su formación.

Con el hermano la relación es buena.

Hábitos:
En este aspecto, Francisco carece de hábitos de estudio, es una persona muy desordenada y además no tiene buenos hábitos alimenticios, se va sin comer a la escuela y no puede comprar algo, porque lo tienen muy limitado en sus gastos. Generalmente se va tarde, porque antes tiene quedarle de comer a los animales y no se levanta a una hora adecuada que le permita cumplir a tiempo con sus actividades

Datos de personalidad:
Según datos de la madre es muy rebelde, no obedece, es flojo, rezongón, grosero, mal hablado.

PRUEBAS APLICADAS

Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos (WAIS).
Instrumento no verbal de inteligencia BETA II-R.
Test de la función guestáltica...