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PRODUCTO DECIMO SEGUNDO
Reporte de entrevista
“ Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”
¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia en sus diversas manifestacionestransmite antivalores, de igual manera la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos ya que los infantes siguen los patrones que tienen más próximos.
La presencia de discriminación, indiferencia, prejuicios, corrupción, delincuencia y actos de injusticia entre otros problemas sociales también contribuye a que los niños no tengan bien cimentada su formación apegada a losderechos humanos y el sentido de justicia.
¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Desde mi perspectiva las aspiraciones que inculcan los adultos de la comunidad a los menores para buscar un nivel de vida decente basado en el trabajo, la aplicación de los valores en su vida diaria, la solidaridad y el constante ejercicio de la toma dedecisiones bajo un ambiente de respeto y libertad; considerando no solo el interés propio, sino el común, puede ser útil para alcanzar grandes beneficios como sociedad y para tener una mejor concepción de la democracia como una forma de vida.
¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?
Entre los conflictos mássobresalientes que atañen a nuestra sociedad se citan los problemas ambientales y sus repercusiones a corto y largo plazo, la demanda laboral, la delincuencia organizada y los altos índices de analfabetismo y pobreza en algunos sectores de la población de mundial.
Y si en el país se fortaleciera más la formación en valores seriamos seres más conscientes y capaces de implementar acciones paracontrarrestar los problemas ya citados y mejorar así las condiciones de vida para incrementar la esperanza de vida de toda la humanidad.
Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.
En mi opinión la escuela primaria retoma en sus planes de estudio el compromiso de una educación integral que involucre en todo su curriculum losvalores universales para la convivencia ya que sin lugar a duda contribuyen a la toma de decisiones a partir del pensamiento crítico. Es en la educación básica donde recae la responsabilidad mayor porque en ella se adquieren los conocimientos primordiales que brindan la oportunidad de desenvolverse en un ambiente social que se transforma día a día por las problemáticas que surgen y para poderalcanzar esos objetivos se requiere un cambio en el sistema, las formas de trabajo en algunos casos, la exigencia de mayor preparación académica y ética de los docentes responsables de la educación.
“ Un ambiente favorable para rendir académicamente”
Para comenzar tenemos algunas limitaciones por el contexto rural en el que se ubica la escuela; por otro lado me desagrada la ubicación que tienen lasaulas, y la acústica en ellas pues cuando imparto mi clase los alumnos suelen distraerse con el ruido que se genera en los grupos vecinos, lo que me orilla a elevar el tono de voz y cambiar estrategias de trabajo constantemente.
Aunado a esto la ventilación, iluminación y el carente e incómodo mobiliario repercute en el desempeño de los niños; últimamente noto en ellos que es tedioso estar en elaula y quizás ha influido también que no he colocado material visual que influya en el estado de ánimo de mis alumnos.
El ambiente emocional dentro del salón de clases no es el adecuado porque a pesar de que promovemos que exista afecto y solidaridad, compañerismo en las diversas actividades no hemos logrado que los alumnos respondan en su totalidad dificultando asi la realización de las...
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