REPORTE DE LECTURA: LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL

La lectura y la escritura forman una gran composición en nuestra vida diaria solo cabe ubicarla en una sitio que pueda ser útil, en la sociedad la lecto- escritura se vuelto la han tomado con finespolíticos, problemas económicos o problemas socio culturales.
En la política la lecto-escritura era utilizada como para tener mayor control sobre las personas en el ámbito socio cultura estadistinguía a las personas cultas aun ciudadano correcto y normal. Los niños que adquieren estas habilidades de leer y escribir pueden depender tanto del aprendizaje formal de esas habilidades como de lasmaneras de lecto-escritura que existen fuera del salón. La electo escritura tiene distintas formas de apreciarse todo depende del contexto social en que se encuentre un ejemplo es la escuela y la comunidaddonde en la escuela es valorada como delimitada la que la convierte en un (objeto escolar) mientras que e las comunidades esta es valorada como un objetos de relación entre el individuo y elcontexto.
Cada una de las estructuras socio culturales tienen su propia manera de valorar la lectura y la escritura, aunque para algunos le lectura y la escritura se utilizan para ciertos fines específicoscomo en uso de distintos idiomas en distintos aspectos como políticos culturales o religiosos ya que cada una de las escrituras utilizadas s utilizan en diferentes contextos con diferentes propósitosy cada una adopta diferentes formas de organización trasmisión y funcionamientos.
Según los criterios del autor de la lectura Woods nos decía que negara las diferencias que se presentaba en lasociedad y las diferencias culturares y tratar de conseguir una uniformidad en la manera de usar la lectura y la escritura como en las maneras de interaccionar con relación al texto escrito implicaríaignorar un potencial enorme para poder dar a los niños la oportunidad de poder ser dueños y propietarios de su propia lectura y al igual que de su escritura. Cuando las escuelas ignoran las...