Reporte De Lectura

Titulo: NADA
Autor: Janne Teller
La novela “Nada”, escrita por Janne Teller pertenece al género narrativo que se enriquece con sus prototipos textuales son el narrativo, descriptivo,argumentación, dialogo y exposición.
La situación de su anécdota plantea la búsqueda del significado de la vida donde el primer día de clases Pierre Anthon abandona el aula y decide no volver a la escuela nuncamás, porque se da cuenta que nada importe. Se sube a un ciruelo y desde allí declama a gritos las razones por las que nada importa. Sus compañeros, desmoralizados por sus proclamas, decidenconvencerlo y auto convencerse de que se equivoca y para conseguirlo deciden reunir objetos que simbolicen todo aquello que da valor a la existencia humana y así crear un montón de significado.
Dentro de laruptura del equilibrio relata que poco a poco este proyecto se va convirtiendo en un juego peligroso que les va pervirtiendo moralmente y que les lleva a arriesgar parte de sí mismos y de todo aquelloda sentido a sus vidas presentes y futuras.
Finalmente, la resolución del conflicto se da cuando están a punto de convencerse de que nada tiene sentido y todo lo que dijo Pierre Anthon es cierto, undía todos quedan en el granero y empiezan a discutir, golpearse e insultarse por todo lo que hicieron durante el desarrollo de la historia. Agnes que es el personaje secundaria de la historia va enbusca de Pierre y le cuenta lo sucedido, el va al granero. Pero nada logro resolverse. Al día siguiente se enteran que Pierre murió durante un incendio en el granero. Tras su muerte todos se dan cuentade que en realidad la vida si tiene sentido y todo pasa por algo.
El tema se refiere al significado de la vida y los pensamientos de cada uno. Mientras que su conflicto revela la lucha entre creero no creer. El narrador es en tercera persona debido a que es el protagonista de la historia.
El protagonista es Agnes quien es la que une a todos y hace lo posible para no creer en que la vida...