Reporte De Sistema Educativo Nacional

5 PROYECTOS SOBREPUESTOS
a) El proyecto Vasconcelista
La herencia de Justo Sierra, quien tenía una visión y una política definida de educación y cultura. Toda pedagogía implica una tesis sobre eldestino y no solamente una ciencia de los objetos.
El propósito de congruencia total desde el jardín de niños hasta la Universidad, las técnicas de difusión cultural, los festivales populares, lasediciones de gran tiraje y bajo precio. La creación de un ministerio federal de Educación Publica, la campaña de alfabetización que logró enseñar a leer y escribir a 100 000 adultos y obtuvo un granconsenso y colaboración. La construcción de locales escolares, la formación de un nuevo tipo de maestro, las misiones culturales y los maestros rural. Por décadas los secretarios de educación handestruido o modificado ciertas partes de su plan. Vasconcelos fue el primero en concebir y aplicar un plan global totalmente con una educación popular.
b) El Proyecto Socialista
Una reforma agrariaradical hace avanzar los derechos laborales y transformar las estructuras sociales. La escuela racionalista se inspiraba en las ideas del anarquista español Francisco Ferrer, quien decía que la enseñanzadebía orientarse al trabajo y transmitir un mensaje de solidaridad y justicia; en la escuela debía darse mucha libertad al niño, pues la educación es el resultado “natural” de las influencias del medioy de las reacciones del niño. La orientación socialista de la educación nacional, sin comprometerse con una definición de su significado o sus contenidos. En la practica la escuela socialista despertóel entusiasmo los grupos magisteriales más radicales y, en muchas regiones, una fuerte oposición de los sectores tradicionales.

c) El Proyecto de “Unidad Nacional”
Coincidió con un énfasis en laeducación urbana para apoyar el proceso de industrialización, con descuido de la rural. Ya la ley orgánica a fines de 1939 representó un intento por limar las asperezas, neutralizó la animosidad...