reporte lectura


UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Educación y Artes
Licenciatura en Ciencias de la Educación

MATERIA:
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓNCUANTITATIVA

DOCENTE:
CERON MEDINA LETHZAYDE MARIA DEL REFUGIO

PRÁCTICA: 5 (SPSS)
Alumno:
Estela García Hernández

GRUPO: 8 “J”

CICLO ESCOLAR: Agosto 2014-Enero 2015Villahermosa, Tabasco a 07 de noviembre de 2014



Pude comprender en la lectura Spss que las tablas de contingencia o tablas bivariables sirven para clasificar dos variableso más, describe y compara datos. Se puede realizar las tablas de contingencia cuando se cuenta con variables nominales. Las tablas de contingencia no se encuentran estandarizada, basta con que éstase lea e intérprete correctamente.
Para la construcción de una tabla de contingencia se selecciona la opción ANALIZAR seguidamente ESTADISTICA DESCRIPTIVA después TABLA DE CONTINGENCIAautomáticamente aparece una caja de dialogo, dentro de ella se traspasan las dos variables del interés del investigador, aparecerá un cuadro en la cual se selecciona la opción CHI CUADRADA la cual sirve paradeterminar el grado de independencia de las dos variables.
Realizar de manera real la creación de la tabla de contingencia me permite identificar mis variables de interés y como obtener el grado deindependencia. También me ha ayudado a realizar análisis de variables
Algo muy importante que no se debe olvidar es que el análisis de tablas de contingencia reside en resumir la información contenida en latabla midiendo la asociación entre las dos variables que forman la tabla y nunca la relación entre las categorías de las variables.
También es importante saber realizar un análisis de correlacionesentre variables, ya que se refiere al grado de relación o variación entre las variables de nuestro interés. En el análisis de correlaciones simple permite determinar si dichas variables están...