Reporte Psicopedagogico

REPORTE PSICOPEDAGOGICO


Nombre: Adrian Anaya Gutiérrez
Fecha de Nacimiento: 14-junio-2006
Edad: 5 años
J.N. José Vasconcelos
Grado:
Abuela Materna: Blanca Alicia Ruiz Deleija

Motivode la evaluación: BAJA AUTOESTIMA y FALTA DE INTEGRACIÓN

De acuerdo a las Técnicas e instrumentos aplicados:

 Entrevista a la Madre
 Entrevista a la Educadora
 Guía de Observación
 Tablade Desarrollo.
 BERS
 PROYECTIVO

El niño presenta dificultades en las siguientes áreas que son: maduración, falta de integración al grupo y conflictos familiares, en un periodo de observacióndiagnóstica de cinco meses, una vez por semana de 1 hora dentro y fuera del aula, enfocado también en las áreas de adaptación, actitudes, aprendizaje y adquisiciones cognitivas, que arrojo el siguienteresultado:

TABLA DE DESARROLLO

Al aplicar esta asignatura el niño alcanza una puntuación correspondiente entre 77% y 100% en las 3 evaluaciones es decir, sus habilidades sociales correspondencon la edad que presenta y el grupo social al que pertenece. Este resultado se traduce como la presencia de falta de confianza en sí mismo y poca iniciativa y disposición para las relacionessociales.

Observación: Adrian no es una niño plenamente introvertido y presenta cierta inhibición en su integración con los demás, pues si bien le importa el bienestar social, prevalece en su actitud derespeto, el acatamiento de reglas y normas, así como un alto sentido de responsabilidad y autocrítica, lo que en ocasiones coarta su expresión y participación, y tiende a limitarle, incluso, aaislarle en algunas situaciones. Es tranquilo, cooperativo, atento, y cuida mantener una buena conducta y expresión, tratando a las personas con respeto y tolerancia.

BERS
Su baja fortaleza fue en elárea afectiva, en la que se destaca su falta de integración con sus compañeros dentro y fuera del aula; no es agresivo, pero se relaciona poco integral, por unas series de eventos de perdida familiar...