repprte sobre libros

El reporte de un libro debe ser mucho mas que un resumen general y de cómo éste se percibió. También debe incluir algunos de las principales tesis del autor, así como la forma en que éste serefiere a los temas que se discuten en clase. Por ejemplo, si estás escribiendo un reporte sobre "The Autobiography of Malcolm X" (La autobiografía de Malcolm X) y se han estudiado en clase losmovimientos sociales con respecto a los derechos civiles, es posible que debas reflexionar acerca de las opiniones de Malcolm X sobre la resistencia y opresión racial en comparación con las de Martin LutherKing Jr. quien abogó por formas de lucha no violentas.




Asigna a los alumnos un texto de ficción que recree temas históricos; pídeles que escriban un informe de cinco cuartillas en el queanalicen la personalidad de los personajes y sus acciones, la importancia del período histórico y su influencia en las condiciones de vida, así como una reflexión sobre lo que estos personajes puedenenseñarles acerca de momentos concretos de la historia de los Estados Unidos. Por ejemplo, son buenos libros "Roots"(Raíces) de Alex Haley, "Gone with the Wind" (Lo que el viento se llevo) de MargaretMitchell y "Animal Farm"(La granja) de George Orwell.

Simulacro de un programa de televisión

Si estás enseñando inglés, puedes combinar este tema con el periodismo proponiendo a los estudiantes unalista de interesantes libros de ficción y de teoría, dándoles la opción de que elijan uno de su preferencia. Pídeles que elaboren 10 preguntas para hacer una entrevista al autor; bajo el supuesto de queal día siguiente la realizarán mediante un simulacro en el que uno de los estudiantes pretenda ser el autor y otro el periodista. Después de concluida la tarea, ofréceles una retroalimentaciónpositiva sobre las preguntas que formularon y haz sugerencias de cómo mejorar su trabajo.

El feminismo en la literatura

Si eres un maestro de ciencias sociales puedes asignar libros que traten temas...